欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:59052089
大小:175.35 KB
页数:12页
时间:2020-09-14
《化学博士研究生培养方案.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、化学博士研究生培养方案(学科、专业代码:,授理学学位)一、培养目标.具有良好的科研道德,严谨、求实、创新、进取的科学态度和作风以及独立从事本学科科学研究的能力;.具有坚实、宽广的基础理论和系统、深入的专门知识;.在本学科或专门技术上做出创造性的成果。二、本学科设置如下研究方向.无机化学.化学生物学.分析化学.有机化学.物理化学.高分子化学.材料化学三、学习年限本学科、专业博士生的学习年限一般为年。硕博连读、直攻博研究生的学习年限一般为年。四、学分要求已获硕士学位博士生总学分要求≥学分。硕博连读、直攻博研究生总学分要求≥
2、学分。类别硕博连读、直攻博研究生普通博士研究生总学分≥学分≥学分校级公共必修课程≥学分其中:中国特色理论与实践学分;校级公共必修课程≥学中国马克思主义学分;分,其中:自然辩证法概论学分;≥学分,中国马克思主义学分;硕士一外学分;英语论文写作学其中:高英语论文写作学分≥学分,其分;水平国修课中:高水平校级公共选修课≥学分际化课学分国际化课学科基础与专业课≥分,其中:程≥学程≥学分一级学科基础课学分(必修)分跨一级学科课学分(任二级学科基础课学分(限定选修)选)硕士专业课学分(任选)博士专业课学分(任选)跨一级学科课学分(
3、任选)博士专业课学分(任选)补修课程、任选课程只计成绩,不计学分1/12文献阅读与选题报告文献阅读与选题报告学分学分参加国际学术会议或国参加国际学术会议或国内召开的研究内召开的国际学术会议≥学分国际学术会议并提交论文学分≥学分环节并提交论文学分论文中期进展报告学分论文中期进展报告学分发表学术论文学分发表学术论文学分学位论文学分学位论文学分以同等学力报考博士生按硕博连读、直攻博研究生的要求培养,符合课程免修规定的,可申请免修。五、课程设置及学分分配类别课程学学课程名称季节开课单位备注课程代码时分自然辩证法概论春秋马克思主
4、义学院硕士研中国特色社会主义理论与实春秋马克思主义学院究生阶践研究公共段必修第一外国语(英语)秋、春外国语学院必修≥学分课程校级公共选修课程中国马克思主义与当代秋马克思主义学院博士必修英语论文写作秋外国语学院≥学分化学与化工学院所有硕士一一级必修秋化学与化工学院学科级学科基础课≥学分基础(硕士课阶段)学位化学与化工学院所有硕士二限定二级秋化学与化工学院课级学科基础课选修学科≥学分程基础(硕士课阶段)硕士化学与化工学院所有硕士专秋化学与化工学院≥学分业选修课程专业(硕士选修阶段)课程化学生物学专题(高水平国秋化学与化工学
5、院际化全英语课程)博士无机化学前沿(高水平国际专修秋化学与化工学院≥学分化课程)课程分析化学前沿((高水平国际秋化学与化工学院化课程)2/12有机化学前沿(高水平国际秋化学与化工学院化课程)物理化学前沿((高水平国际秋化学与化工学院化课程)高分子科学前沿(高水平国秋化学与化工学院际化全英语课程)材料腐蚀学进展(高水平国秋化学与化工学院际化课程)跨一博士级学必修科课≥学分程非学补修位课程课文献阅读与选题报告(博)参加国际学术交流或国内重要学术会议并提交论文(博)论文中期进展报告(博)研究发表论文(博)化学与化工学院环节学
6、位论文(博)学院文献阅读与选题报告(硕)在学术会议上作学术报告(硕)学位论文(硕)六、本学科对博士研究生培养提出的具体要求.博士研究生的培养实行导师负责制,组成以博士生导师为组长的博士研究生指导小组,负责博士研究生的培养和考核工作。.对跨一级学科课程的限定()跨一级学科课程指本一级学科外的研究生课程,且必须跟班听课并同堂参加考试。()所选的跨一级学科课程不得与硕士期间所修的课程相同。.论文选题报告,通过开题得学分。选题报告应包括的内容为:()课题的来源、意义;()课题的国内外研究概况及发展趋势;()课题的研究内容和技术
7、方案;()理论与实践方面预计的创造性成果;()预期成果;3/12()主要参考文献。.论文中期报告博士生撰写博士学位论文前,要向博士生指导小组或有关学者、专家报告研究工作成果,听取质疑与商讨改进意见,待创造性研究成果获得认同后,方可撰写论文。.博士研究生申请论文答辩和资格审查博士论文资格审查由指导教师或博士生指导小组负责进行。博士研究生申请论文答辩的基本条件:()修完所规定的课程学分;()完成论文选题报告;()完成论文中期报告;()在刊物上发表规定数量的论文;()完成毕业论文的撰写;()通过校内外专家的评审。4/12化学
8、硕士研究生培养方案(学科、专业代码:,授理学学位)一、培养目标.掌握化学专业较坚实的基础理论和较系统的专门知识,掌握一门外国语,能熟练地进行专业阅读和初步写作;.培养严谨求实的科学态度和作风,掌握科学研究的基本方法与技能,具备一定的从事本学科科学研究的能力;.可胜任本学科及相近学科的教学、工程技术工作以及相关的科技管理工作。二、主
此文档下载收益归作者所有