小学英语人教精通版六年级上册第二单元教学反思.doc

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1、桃园小学教学反思教师刘冬兰年级六学科英语单元二课题Unit2教学反思具体内容本单元的标题是What’syourhobby?一共有六节课、一节revision和一个culturelink组成。主要围绕话题Hobbies展开。学生们能够借助图片和表示偏好功能的语句就自己和他人的兴趣和爱好这个话题进行双向或多项交流，并在此基础上完成与本话题相关的采访或调查以及介绍自己或他人的小短文。在语音方面能够通过自然拼读，体会字母组合oo和oa在单词中的读音规律。在句法方面，能够听说读写有关兴趣和爱好的部分句子。能够与朋友交往的过程中基本正确地用英语相互询问、交流彼此的兴趣和爱好。通过语篇阅读

2、养成按意群阅读的习惯，并逐渐学会抓关键词和主题句以及根据上下文猜词语等阅读技巧。通过本话题的学习，学生更加了解祖国各民族的传统文化和世界各国不同的风土人情，对于养成良好的审美情趣起到了积极的作用。引导了学生更加热爱生活，热爱自然，热爱祖国。本单元对于学生的写作能力的培养，我采用的是循序渐进的方法，首先是采用表格支架，让学生完成表格中所要求的各个人的爱好；然后是完成语篇填空并回答问题；最后在学生已经对于爱好这一话题的语篇已经有了足够的准备的情况下，再进行写作练习。这样我们大部分学生都会有话可写，而且很多学生也都注意了be动词和动名词的正确运用。最终使得我们的写作练习达到了预期的

3、效果。在众多的表达爱好的句子中，运用的最不理想的是beinterestedin.我发现我们在当时学习的时候，课上学生基本都能用这一短语表达自己和他人的爱好，但是在做题中很多同学不能注意后面要用动词的ing形式，并且在写作中这一短语的出镜率也不高。这有待于以后课上加强一下其练习巩固。备注