四年级上册综合实践活动教学计划.doc

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1、四年级上册综合实践活动教学计划　　莲花中心小学叶冬粉一、情况分析　　1、学生情况分析　　四年级的学生，正在逐步由儿童期迈向少年期。在这个时期，广阔无边的外部世界和自身的内心世界都等着他们去探索。他们有着强烈的探究心，但因社会经历有限，再加上他们的思维能力还有待加强，有部分学生来自农村，知识面窄，课外阅读量小，他们看世界的方式方法需要加以引导。　　2、教材分析　　   本册教材包括上学路上保安全、采访身边的能人、我们的学习用品、吃的学问、有趣的鸡蛋、声音与生活、有趣的游戏、走进家乡，教材内容与学生的生活实际比较贴近，有利于培养学生的创新精神和实践能力。　　二、教学目标　　1、让学生

2、了解零食与健康的关系，养成良好的习惯。　　2、让学生具备安全意识，知道安全应该如何保护自己。3、通过访问、调查等实践活动，培养他们好奇、竞争、合作、分享、关爱等良好的个性品质。　　4、继续组织学生研究生活中的小科技问题,了解其中的基本原理,获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验,并进行小发明、小创造，培养学生的探究能力和创新精神，形成主动发现问题并解决问题的能力。　　三、教学措施　　1、注意加强现场教学，教师要认真备课，选好地点，通过运用现代化教学手段和操作示范，使学生更好的掌握教学内容，并注意提供学生更多自己探索的机会。　　2、认真上课，突出重点。　　3、加强与社会和学生家长的联

3、系，有计划、有目的地组织学生到校外参观调查，既开阔学生视野，又在活动中培养实践能力。　　4、对学生的劳动成果及时反馈，表扬先进，激励后进。　　5、采取集中课时和分散课时，课内、课外相结合的方式安排综合实践活动。　　6、培养学生的特长。　　四、教学内容安排　　周次　　课题　　1　　上学路上的安全　　2—3　　采访身边的能人　　4—5　　我们的学习用品　　6—7　　国庆假期　　8—9吃的学问　10—13　　有趣的鸡蛋　14—15　　声音与生活　　16—17　有趣的游戏　18—19　　走进家乡