六年级作文之小学生校长寄语.docx

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1、小学生校长寄语【篇一：小学校长寄语大全(共8篇)】篇一：最新小学校长寄语最新小学校长寄语通用的2012最新小学校长寄语范文抓好安全工作。生命不保，何谈教育。珍爱生命，关爱生灵。不做有危险性的游戏。抓好稳定工作，有了稳定就有了发展，你们不要在家里讲谎言，编谣言，败坏集体荣誉。抓好学校发展，有了发展才有进步，才会有成就。不求有功，但求无过。创平安校园。创文明校园，要注意自己的言行举止，讲文明话，行文明事，做文明人。创书香校园，要多读课外书籍，读有益身心健康之书，做有益学校集体之事。创生态校园，学校将植不同品种的花卉、树木，让蝴蝶飞空中，让鱼儿游池中

2、，让蜻蜓舞丛中。创信息校园，力争在今年内开通班班通，自建校园网站。宣传学校好人好事，报送学校典型人物，打造学校品牌。三、要学会聆听，学会关爱，把老师传教的做人道理牢记在心，在家孝敬长辈，在校尊敬老师。常怀感恩之心，常做感人之事。今天同学们身着校服，就是文明的标志，健康的标志，身份的标志，希望你们时时处处为太平小学争光，增色，添彩。衷心地希望你们在今后的日子里知识与年龄成正比，与幼稚不成比，与无知成反比。篇二：最新小学校长寄语最新小学校长寄语通用的2012最新小学校长寄语范文抓好安全工作。生命不保，何谈教育。珍爱生命，关爱生灵。不做有危险性的游戏

3、。抓好稳定工作，有了稳定就有了发展，你们不要在家里讲谎言，编谣言，败坏集体荣誉。抓好学校发展，有了发展才有进步，才会有成就。不求有功，但求无过。创平安校园。创文明校园，要注意自己的言行举止，讲文明话，行文明事，做文明人。创书香校园，要多读课外书籍，读有益身心健康之书，做有益学校集体之事。创生态校园，学校将植不同品种的花卉、树木，让蝴蝶飞空中，让鱼儿游池中，让蜻蜓舞丛中。创信息校园，力争在今年内开通班班通，自建校园网站。宣传学校好人好事，报送学校典型人物，打造学校品牌。三、要学会聆听，学会关爱，把老师传教的做人道理牢记在心，在家孝敬长辈，在校尊敬

4、老师。光，增色，添彩。衷心地希望你们在今后的日子里知识与年龄成正比，与幼稚不成比，与无知成反比。篇三：小学校长寄语小学校长寄语抓好安全工作。生命不保，何谈教育。珍爱生命，关爱生灵。不做有危险性的游戏。抓好稳定工作，有了稳定就有了发展，你们不要在家里讲谎言，编谣言，败坏集体荣誉。抓好学校发展，有了发展才有进步，才会有成就。不求有功，但求无过。创平安校园。创文明校园，要注意自己的言行举止，讲文明话，行文明事，做文明人。创书香校园，要多读课外书籍，读有益身心健康之书，做有益学校集体之事。创生态校园，学校将植不同品种的花卉、树木，让蝴蝶飞空中，让鱼儿游

5、池中，让蜻蜓舞丛中。事，报送学校典型人物，打造学校品牌。三、要学会聆听，学会关爱，把老师传教的做人道理牢记在心，在家孝敬长辈，在校尊敬老师。常怀感恩之心，常做感人之事。今天同学们身着校服，就是文明的标志，健康的标志，身份的标志，希望你们时时处处为太平小学争光，增色，添彩。篇四：暑假校长寄语寒假校长寄语岁月匆匆，时光流转，转瞬之间，2014年的寒假已经来临了。寒假来临，向同学们展开了一幅崭新的五彩斑斓的生活画卷，这是你们从校园到家庭社会、自主发展和成长、增长见识和开阔视野的良好时机。学期来紧张的精神心理压力。坚持勤到户外去锻炼，提高身体素质。2、

6、学会学习。3、学会劳动。4、牢记安全。5、树立良好形象。最后祝师生度过一个充实而愉快的寒假，以更强壮的身体、更灿烂的笑容、更高涨的热情、更成熟的心态迎接新的学期的到来，创造更加美好幸福的明天吧！篇五：小学校长寄语小学校长寄语抓好安全工作。生命不保，何谈教育。珍爱生命，关爱生灵。不做有危险性的游戏。抓好稳定工作，有了稳定就有了发展，你们不要在家里讲谎言，编谣言，败坏集体荣誉。抓好学校发展，有了发展才有进步，才会有成就。不求有功，但求无过。创平安校园。创文明校园，要注意自己的言行举止，讲文明话，行文明事，做文明人。创书香校园，要多读课外书籍，读有益

7、身心健康之书，做有益学校集体之事。创生态校园，学校将植不同品种的花卉、树木，让蝴蝶飞空中，让鱼儿游池中，让蜻蜓舞丛中。创信息校园，力争在今年内开通班班通，自建校园网站。宣传学校好人好事，报送学校典型人物，打造学校品牌。三、要学会聆听，学会关爱，把老师传教的做人道理牢记在心，在家孝敬长辈，在校尊敬老师。光，增色，添彩。篇六：德艺学校2010届小学毕业典礼校长寄语德艺学校2010届小学毕业典礼校长寄语李容尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天，小学毕业生们欢聚一堂，在这里举行毕业典礼，这是一个光荣的时刻，这是一个庄严而充满希望的时

8、刻，这是一个非常值得纪念的时刻。亲爱的毕业放同学，首先，我代表德艺学校祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务，祝贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段