六年级下册期中考试数学试卷.doc

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1、六年级下册期中考试数学试卷一、选择题(每小题2分,满分30分)1.单项式的次数是A.5次B.4次C.3次D.1次2.下列计算正确的是A.B.C.D.3.如下图,下列条件中,不能判定的是A.∠1=∠3B.∠4=∠5C.∠2=∠3D.∠2+∠4=180°4.下列说法正确的是A.“抛出的铅球会下落”是不确定事件B.“随便翻开一本日历,这一天正好是星期六”是确定事件C.从一副扑克牌中任意抽取一张,它的花色为“红桃”的可能性大于花色为“方块”的可能性D.任意买一张电影票,座号是2的倍数的可能性大于座位号是5的倍数的可能性5.算式可化为A.B.

2、C.D.6.下列各式正确的是A.B.C.D.7.如图,将一块直角三角板的直角顶点靠在直尺上,且斜边与直尺平行,那么,图中与互余的角共有A.1个B.2个C.3个D.4个8.计算的结果是A.B.C.D.9.下列运算正确的是A.B.C.D.10.一个均匀的正方体,每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,任意掷出正方体两次,把两次朝上的数字相加,则下列情形不可能发生的是A.和为4B.和为3C.和为2D.和为111.∠1和∠2互为余角,∠2和∠3互为补角,且∠1比∠2大20°,则∠3的度数为A.55°B.35°C.125°D.145°12

3、.计算的结果为A.4B.-4C.D.13.用8个球设计一个摸球游戏,使摸到白球与摸不到白球的可能性一样大,摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大,则游戏设计中白、红、黄球的个数可能是A.4,2,2B.3,2,3C.4,3,1D.5,2,114.已知,,则的值为A.7B.9C.11D.1315.如下图,已知∠AOC=90°,,OD平分∠AOB,则∠COD等于A.B.C.D.二、填空题(每小题3分,满分30分)16.若整式是一个整式的平方,请写出一个满足条件的单项式A等于_________。17.若,则__________。18.若,,则

4、是什么事件__________。19.如下图,若∠1与∠2是内错角,请在图中标出∠1和∠2。20.已知,则__________。21.如下图,直线分别与直线相交,若∠1=∠2,∠3=60°,则∠4=_________。22.一个口袋里装有除颜色外其余都完全相同的2个红球、3个白球、6个黄球,至少摸出_________个球,才一定能使摸出的球中各种颜色都有。23.若一个长方形的面积是,其中一边长是,则另一边长是__________。24.如下图,AB∥CD,EF⊥AB于F,EG交CD于G,若∠1=120°,则∠E的度数为_______

5、__。25.如果的展开式中不含项,则的值是__________。三、解答题(每小题6分,满分30分)26.用乘法公式计算:27.计算:28.有一道题“当时,求的值。”小明说:“题中给的条件是多余的。”小亮说:“不给这个条件,就不能求出结果。”你认为他俩谁说的对,为什么?29.如下图,直线AB∥CD,,。求∠1的度数。30.你认为下列说法正确吗?谈谈你的理由。(1)买彩票中奖的可能性太小了,是不可能事件;(2)抛掷一枚均匀的硬币,出现正面朝上是必然事件,因为抛掷很多次后总有一次会出现正面朝上。四、尺规作图题(满分5分)31.如下图,要

6、在长方形木板上截一个平行四边形,使它的一组对边在长方形木板的边缘上,另一组对边中的一条边为AB。请过点C画出与AB平行的另一条边CD。(要求:不写作法,但要保留作图痕迹)五、阅读理解题(满分10分)32.阅读:“如果,那么。”请你根据阅读获得的信息,解答下面的问题:(1)已知,求的值;(2)已知,,,求的值。六、探索与创新题(满分10分)33.如下图,AB∥CD,EF∥MN,∠1=115°。(1)求∠2和∠3的度数;(2)本题隐含着一个规律,请你根据(1)的结果进行归纳,用文字表述出来;(3)利用(2)的结论解答:如果两个角的两边分

7、别平行,其中一个角是另一个角的两倍,求这两个角的度数。六年级下册期中考试数学试卷参考答案一、(每小题2分,满分30分)BBCDADBABDDACDD二、(每小题3分,满分30分)16.不唯一,如17.18.不确定(随机)事件19.不唯一20.21.120°22.1023.24.30°25.三、(每小题6分,满分30分)26.解:原式……………………………………2分………………………………………5分……………………………………………………6分27.解:原式……………………………………2分……………………………………4分……………………

8、………………………6分28.解:孙明说的对。…………………………………………1分因为……………………4分………………………………………5分化简结果中不含,代数式的值与值无关,所以小明说的对29.解:由AB∥CD,,知…………2分又∠2

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