第一章知识要点（走进细胞）.doc

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1、第一章知识要点（走进细胞）一、生命活动离不开细胞细胞是生物体结构与功能的基本单位（原因如下）（1）单细胞生物必须具有完整的细胞结构才能进行生命活动（2）多细胞生物一般由受精卵发育而来（3）反射活动离不开神经细胞的参与（4）病毒没有细胞结构，但必须寄生在活细胞中才能生存。二、生命系统的结构层次结构层次概念举例细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位心肌细胞组织 由形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起心肌组织器官 不同组织按照一定的次序结合在一起心脏系统 共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起循环系统个体 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物龟种群 在一定的区

2、域内同种生物的所有个体 注意：1植物没有系统层次2单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次群落 在一定的区域内所有的生物生态系统生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 生物圈由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成三、原核细胞和真核细胞的异同点比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核不同点大小较小较大细胞壁有，主要成分是肽聚糖植物细胞有，成分是纤维素和果胶；动物细胞没有细胞质有核糖体，无其它细胞器有核糖体和其它细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁DNA大型环状DNA，不以蛋白质结合形成染色体，在细菌的质粒中也有分布。和蛋白质形成染色体

3、，在线粒体和叶绿体中也有分布。相同点都有相似的细胞膜、细胞质、核糖体、DNA四、有关显微镜的使用（发明者：英国科学家虎克）（一）显微镜的使用步骤1安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，使镜体保持直立。桌面要清洁、平稳，要选择临窗或光线充足的地方。单筒的一般放在左侧，距离桌边3~4厘米处。2对光：镜筒升至距载物台1~2厘米处，低倍镜对准通光孔。调节光圈和反光镜，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜，反光镜要用双手转动。3安装标本：将玻片放在载物台上，注意有盖玻片的一面一定朝上。用弹簧夹将玻片固定，转动平台移动器的旋钮，使要观察的材料对准通光孔中央。4调焦：18调焦时，先旋转粗调焦旋钮慢慢降低镜筒，并从

4、侧面仔细观察，直到物镜贴近玻片标本，然后左眼自目镜观察，左手旋转粗调焦旋钮抬升镜筒，直到看清标本物像时停止，再用细调焦旋钮回调清晰。5观察：若使用单筒显微镜，两眼自然张开，左眼观察标本，右眼观察记录及绘图，同时左手调节焦距，使物象清晰并移动标本视野。右手记录、绘图。（二）注意问题1换用高倍镜流程：找（在低倍镜下找到物像，并调节至清晰），移（将目标移至视野中央），转（转动转换器，换上高倍镜），调（调节光圈及细准焦螺旋，使物像清晰）。2放大倍数：放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数注：（1）目镜的放大倍数与长度成反比；（2）物镜放大倍数与其长度成正比，与标本距离成反比；（3）放大的是细胞的长度或者

5、宽度（注意放大倍数改变时，充满整个视野的细胞数目的计算和单行单列细胞数目的计算）3污物存在位置的判断：（1）可能存在物镜、目镜或装片中；（2）判断方法：转换物镜、转动目镜、移动载玻片。4成像特点：物和像呈中心对称。（将目标移至视野中央方法：目标位于哪个方向就朝哪个方向移动。）五、细胞学说（一）创立者和修正者：创立者为德国科学家施莱登和施旺；修正者为德国的魏尔肖，将第3点改为细胞通过分裂产生新细胞。（二）要点：1细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；2细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用；3新细胞可以从老细胞中产生（

6、三）意义：揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。六、生物的分类非细胞结构生物病毒（由遗传物质和蛋白质外壳构成，分为植物病毒、动物病毒、噬菌体）：SARS病毒，艾滋病毒（HIV），流感病毒等类病毒：仅由RNA分子构成朊病毒：由蛋白质构成，如疯牛病病毒细菌（名称中带“杆”、“球”、“弧”、“螺旋”字）：球菌、弧菌、杆菌、螺旋菌、乳酸菌生物原核生物蓝藻：蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜细胞结构生物放线菌（链球菌）、支原体（无细胞壁）、衣原体和立克次氏体（有细胞壁）低等植物：绿藻中的衣藻（水绵）、红藻（紫菜）、褐藻（海带）、团藻原生生物低等动物：草履虫、变形虫、疟原虫真核生物真菌：酵母菌、青霉菌、黄曲霉、蘑菇

7、多细胞植物、多细胞动物第二章知识要点（组成细胞的分子）一、组成细胞的元素（一）鲜重和干重的含义：鲜重是指生物体（细胞）在自然生活状态下测得的重量；干重是指生物体（细胞）除去水分以后测得的重量。（二）最基本元素：C；基本元素：C、H、O、N；主要元素：C、H、O、N、P、S；大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu；记忆方法：他（C）请（H）杨（O