元旦作文之元旦活动方案.docx

《元旦作文之元旦活动方案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、元旦活动方案【篇一：2015年工会元旦活动方案】**县疾控中心工会2015年“庆元旦”活动方案2015年将至，为丰富单位职工的业余文化生活，展示职工的精神风貌，推进中心广大职工健身运动的深入开展，增强职工的身体素质和凝聚力，以崭新的姿态迎接新的一年。中心工会决定在2015年新年前夕举行职工“庆元旦”系列活动。本次活动以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。具体活动方案如下：一、活动时间：2015年1月1日（星期四）8:00~17:00。二、活动安排：（一）项目内容1．健身篇：科室徒步游比赛：各科室必须至少

2、派出6名工会会员参加徒步游比赛，因部分科室人员少，所以办公室与财务后勤科，艾滋病防治科及皮肤病综合门诊合并参加比赛。比赛规则：以科室中第6名会员到达目的地的顺序决出科室—1—名次。工会依次对获奖科室进行奖励。2．智力篇双q比赛：二人一组，自由组合，以固定时间（30分钟）内升级最快的为胜方，采取现场抽签对阵，逐级淘汰的方法，取前三名胜方给予物质奖励。象棋比赛：根据职工报名抽签进行淘汰赛，对手之间以三局两胜的方法比赛，最后取前三名给予物质奖励。跳棋比赛：根据职工报名抽签进行淘汰赛，对手之间以三局两胜的方法比赛，最后取前三名给予物质

3、奖励。3．娱乐篇猜谜语：工会准备常见谜语60题，由工会会员自行猜谜，猜对者给予物品奖励。巧手画脸谱：6人一组，以大科室为单位分作四个大组，每人手持一支彩笔，蒙上双眼后走过距离在画板上划上脸谱的脸形、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，一人画一样，共拼成一张脸，以最后画出的脸谱最逼真者为胜，参与的人员全部给予物品奖励。踩气球：6人一组，以大科室为单位分作四个大组，每人脚后跟处捆3~5个规定大小的气球，在场子里互相踩压气球，脚上气球被全部踩爆者自动退场，以最后剩下气球最多者为胜，所有参与人员给予物品奖励。看动作猜词意：工会预备常见动名词

4、词组共30个，二人一组，自由组合，一人抽签并按签上词意作相应动作暗示，另一人不得看签，根据动作猜出词意，猜对者给予物品奖励。（二）奖励办法:1．本次活动中的徒步游以科室进行集体奖励，一等奖7500—2—元，二等奖7000元，三等奖6500元，四等奖6000元，共计27000元。2．智力篇中的双q比赛、象棋、跳棋比赛为单项比赛以成绩取前三名，分别设个人奖为：第一名200元，第二名150元，第三名100元，共计1350元。3．娱乐篇的活动所有参与人员给予物品奖励，约计2000元。（三）裁判工作：由中心工会委员担任。（四）报名事宜：

5、以上述的大科室为单位组织报名，截止时间至2014年12月31日17:00止。报名方式为书面材料报中心工会朱彦波。三、其它事项1．活动午餐及晚餐统一安排。2．以上未尽事宜，另行通知。3．本次活动为工会会员活动，请大家积极参加，值班人员按参加活动的会员给予奖励，其余未参加活动的会员一律不给予奖励。**县疾病预防控制中心工会委员会二〇一四年十二月二十九日—3—【篇二：2015元旦活动方案】2015元旦活动方案第1篇：大一班元旦活动方2015年元旦将至，为了迎接新年的到来，为了使孩子们度过一个既快乐又有意义的元旦，大一班准备举办一场欢

6、元旦——演绎经典国学故事的新年活动，诣在使家长与孩子在表演经典文化故事的同时，让大家通过活动感受到经典与生活的联系，从中获得感受到国学经典的精髓。一、元旦活动主题：元旦活动主题：欢元旦——演绎经典国学故事欢元旦——演绎经典国学故事——演绎经典国学故事二、元旦场地与时间：元旦场地与时间：地点：江东中心幼儿园东海园三楼时间：2015年12月31日上午8：30——10：30每户家庭准备：故事表演要求：每个幼儿必须了解故事内容进行角色表演，每户家庭出一位家长和幼儿进行表演小故事，可自制服装和道具模仿古人的穿戴，如果演员不够时课增加组员

7、。把我们的爷爷奶奶，外公外婆带上，来一个家庭大演绎。如：黄香温习程门立雪孔融让梨孟母三迁等，要求故事精炼，意义深远。表演时间：3分钟形式：比赛元旦活动内容内容：三、元旦活动内容：（一）全体幼儿诵读《改变一生64个卓越行为习惯》（二）分家庭表演经典故事国学小故事表演：每2户家庭自愿结合并表演一个经典小故事如：黄香温习亲尝汤药孟母三迁等，要求故事精炼，意义深远。经典表演时间：3——5分钟程门立雪（三）古筝欣赏（专业古筝老师介绍古筝历史，并演奏1-2首古筝曲欣赏）（四）小结祝福发奖状和元旦礼物场景布置：四．场景布置：1、准备，每一个

8、故事准备一张背景2、每一个故事准备一首国学经典曲子3、气球、彩带的等。第2篇：教师庆元旦活动方案一、活动目的：为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，