人教版九年级化学上册第一二单元测试题.doc

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1、九年级化学第一二单元试题一、填空题:1.在实验室取用块状固体应用________;加热物质一般用______做热源,给试管中的液体加热时,要用________夹持,而且液体不能超过试管容积的_____,试管口不能___________________;2.称量物质一般用___________,称量时砝码应放在________盘上。3.用量筒量液体时,量筒必须________,视线要与量筒内液体的_________保持水平,如果采用仰视的话,将会使读数________。4.取用药品时,试剂瓶塞拿下应_____放在桌上,取液体药品时,瓶上的标签应向着_______,瓶口应______容器

2、口,_____地倒进容器中.取完药品后,要______盖紧瓶塞,把瓶子放回________,并使标签_______。5.酒精灯的火焰分_______________三部分,温度最高的是________部分;熄灭酒精灯时不能用_________,必须用_________;给酒精灯添加酒精时,不准超过酒精灯容积的_______;不准向_______的酒清灯里添加酒精。6.物质溶于水时,常用_______搅拌以加速物质溶解。7.实验室用的药品有的有毒性,有的有腐蚀性.为了安全不能用手_______,不要把鼻孔凑到_________去闻气体的气味,绝对不可品尝___________.8.洗过

3、的玻璃仪器内壁附着的水既_______________,也不______________时,表示仪器已洗干净。9.一盆嫩绿的绿色植物密封在塑料袋内,在暗处放置24小时后,将袋中的气体通入澄清的石灰水中,发现浑浊现象,说明植物在暗处也进行______作用,属于化学反应中的_________反应二、选择题:1.如果实验没有说明用药量,液体取用的最少量为()A.0.5mLB.1-2mLC.5mLD.5-6mL2.下列实验操作正确的是()A.用100mL量筒量2mL水;B.直接在量筒内配溶液;C用嘴吹灭酒清灯;D.用胶头滴管滴加液体时,滴管要在试管口的上方垂直滴入.3.实验室可用于制取氧气的

4、药品是()A.空气B.二氧化锰C.高锰酸钾或过氧化氢D.过氧化氢或二氧化锰4.下列实验项目所选择的仪器错误的是()A.较多量液体加热——烧杯B.少量试剂的反应——试管C.吸取和滴加少量液体——胶头滴管D.盛放固体药品——细口瓶5.下列变化属于物理变化的是()A.水沸腾产生大量水蒸气B.木材燃烧C.钢铁生锈D.黑火药爆炸6.固体物质受热变成气体或有气体生成,这种变化()A.是物理变化B.可能是物理变化也可能是化学变化C.是化学变化D.既不是物理变化也不是化学变化7.下列各组变化中,均属于化学变化的一组是()A蜡烛受热熔化、镁带燃烧、玻璃破碎B铜生锈、水结冰、钢锭抽成丝C木材制成桌椅、车

5、胎放炮、木炭燃烧D高锰酸钾加热制取氧气、煤燃烧、澄清的石灰水变浑浊8.下列物质属于纯净物的是()A.洁净的空气B.自来水C.冰水混合物D.澄清的石灰水9.下列实验现象的描述正确的是()A木碳在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体10.下列有关催化剂的说法中错误的是()A.催化剂就是二氧化锰B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变11.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾

6、装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上;b检查装置的气密性;c点燃酒精灯给试管加热;d用排水法收集氧气;e熄灭酒精灯;f将导气管从水中取出.正确的操作顺序是()A.bacdfeB.abcdefC.bacdefD.abcdfe12.不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是()A用水冲灭B.用嘴吹灭C.用湿布扑灭D.用泡沫灭火器扑灭13.下列反应属于分解反应的是()通电点燃A.水——氧气+氢气B.铁+氧气——四氧化三铁点燃点燃C.铝+氧气——氧化铝D.石蜡+氧气——二氧化碳+水14.下列实验操作错误的是()A.将块状固体放入直立的试管内B.加热试管里的药

7、品时,要先使试管预热C.用胶头滴管吸取并滴加试剂后,立即用清水冲洗干净D.用药匙取固体药品后,立即用干净的纸擦拭干净15.某无毒气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水,那么收集该气体可用的方法是()①向上排空气法②向下排空气法③排水法A.①或②B.①或③C.②或③D.①②③均可16.下列物质在盛氧气的集气瓶中燃烧时,集气瓶底需预先铺上一薄层细沙或少量水的是()木炭②铝箔③硫磺④铁丝⑤红磷A①②B.②④C.②⑤D.③⑤17.当汽车油箱泄露时,采取的应急

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