成功不将来才有,而从决定去做那一刻起,持续累积.doc

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1、南海一中高一生物备课组学案成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成的！第一章第二节细胞的多样性和统一性班别：姓名：学号：南海区第一中学崔钻芬【学习目标】1、说出原核细胞和真核细胞的区别和联系2、细胞学说的内容及建立过程3、使用高倍镜观察细胞，比较不同细胞的异同点【学习过程】【思考】（P7）“问题探讨”的图中共有几种细胞？分别是什么？它们的共同结构是什么？【我要掌握】一、显微镜的使用：高倍镜的使用步骤：首先在镜下找到物象→移动使移至视野的中央→转动，换上→调节反光镜、光圈，使视野明亮适宜→调节，使视野更加清晰。【思考】⑴、目镜、物镜镜筒的长短与放大倍数的关系？⑵、高倍镜与低倍

2、镜相比：视野范围，视野亮度；观察的细胞体积，数目。⑶、显微镜的成像特点？【注意事项】1.将物像移到视野的中央，应将装片向物像所在的方向移动。2.显微镜的放大倍数是对物像的长度或宽度的放大倍数。3.使用高倍显微镜观察一定是先低倍镜后高倍镜。【我要掌握】二、原核细胞与真核细胞：1、原核细胞与真核细胞在结构上的主要区别是。2、原核细胞和真核细胞都有、和细胞核（拟核）三部分，说明了细胞的性。【思考】⑴、细胞都有细胞核吗？⑵、病毒是原核细胞吗？⑶、观察下图，左图是，右图是，并在图上填上序号的名称。原核细胞的细胞质中都有。⑷、比较拟核与真核生物的细胞核的区别。（见课本P10）23、原核细胞构成的生物是原

3、核生物，主要包括、。蓝藻主要包括：、、、；其细胞内含有素，能进行光合作用，是生物（代谢类型）。【拓展】⑴、原核细胞一般都有细胞壁，但其成分与植物细胞的细胞壁不同。⑵、带“菌”生物的判断：原核生物：细菌（杆菌、球菌、螺旋菌、弧菌）、放线菌等。真核生物：酵母菌、霉菌、青霉菌等。判断：1.一切生物都是由细胞构成。（）2.原核生物都是单细胞生物，单细胞生物都是原核生物。（）三、细胞学说的建立：阅读“资料分析：细胞学说建立的过程”。1、细胞学说的建立者，细胞学说主要内容为：2、细胞学说主要阐明生物界的统一性。【学习检测】1、下列关于高倍物镜使用的叙述中，正确的是A.因为苔藓类的叶片大，在高倍镜下容易找

4、到，所以可以直接使用高倍物镜B.在低倍镜下找到叶肉细胞，即可换高倍物镜C.换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像清晰D.为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜2、使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：①调节细胞准焦螺旋②转换高倍镜③把分裂中的细胞移至视野中央④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是：A、①②③④B、②①④③C、③②④①D、④③②①3、如下图所示，a、b为物镜长度，c、d为目镜长度，e、f为观察时物镜与标本玻片的距离，如要获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是：A、aceB、bdfC、bceD、bde3、关于蓝

5、藻的说法，不正确的是A.单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C.蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素D.蓝藻是能自养的原核生物4、（双选）下列生物属于真核生物的是：A、噬菌体B、颤藻C、酵母菌D、水绵5、病毒与细菌的区别，细菌与真菌（如：酵母菌）的区别在于：A、有无细胞壁、有无遗传物质B、有无细胞结构、有无成形的细胞核C、有无细胞核、有无细胞结构D、有无细胞核、有无细胞壁6、对细胞学说内容的理解，正确的是A.一切生物都是由细胞构成的B.细胞是一个完全独立的单位C.所有的细胞只能由细胞分裂而来D.细胞对另一个个体的其他细胞的生命起作用*通过学习，我还有以下疑惑：

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