七上科学易错题.doc

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1、科学错题集一、某学习小组在进行“测量空气温度”发现同组内的四支温度计中有一支的度数与其它三支有明显出入，组内同学怀疑该温度计有问题。为了验证他们的猜想，他们将温度计放入冰水混合物中，等温度计内的液柱稳定后发现其停留在-4℃的位置处，再将其放入标准大气压下的沸水中，等液柱稳定后发现其停留在86℃的位置处，由此可以断定他们的猜想是_______（填“正确”或“错误”）的。如果用温度计去测量实际温度为50℃的热水时，其读数将是________;如果用该温度计测得某物质的温度为32℃，则其实际温度为________。二、通过科学课的学校之后，某课外兴趣小组为了

2、获得蜗牛的一些基础信息，现做了如下的实验；1.测定蜗牛的体长及爬行情况将蜗牛放在刻度尺让其沿着刻度尺爬行，并每隔10秒钟通过拍照的方式记录蜗牛的位置，并将照片拼成如图所示的图片（1）蜗牛的体长为____________mm（2）30秒钟后，蜗牛的爬行距离为___________mm2.测定蜗牛的体重（3）测量蜗牛的质量，有以下一些步骤：A.将蜗牛块放在左盘中；B.游码移到零刻度处；C.调节游码使横梁水平平横；D.砝码放在右盘中，并且增减砝码，使横梁接近平横；E.把天平放在水平台面上；F.调节螺母使横梁处于水平位置；G.读出蜗牛的质量。正确的实验步骤顺序

3、是_______________（写字母）：在实验中发现，放在右盘中的某个砝码有些生锈，而此时测得蜗牛的质量为17.4克，那么蜗牛的实际质量应________(大于、等于或小于)17.4克。（4）在称量蜗牛质量时，某同学将蜗牛直接放在右盘，用手将砝码在左盘拨动游码至天平平衡，称量结果为18.3g(1g以下有游码)。请改正该同学在操作过程中的两个错误：通过计算，该蜗牛的实际质量为_____________。3.为了研究光照对蜗牛生活的影响，同学们给出了不同的猜想：猜想一.光照对蜗牛的生活没有影响猜想二.光照对蜗牛的生活有影响，而且蜗牛不喜欢强光照射实验：

4、取一纸盒并在纸盒的底部均匀的铺上湿土及菜叶，将纸盒一半用黑纸盖住，在不遮光处放一只蜗牛，并将装置放在太阳下晒（5）出现怎样的现象说明猜想二成立______________.（6）本实验存在一处不是之处，请指示出________________________.三、为探究沙漠中的蝎子为什么在白天要把自己的身体藏在数厘米深沙里，小明同学模拟沙漠的环境做了一个实验，并测得以下一组数据：干细沙的温度（℃）湿泥土的温度（℃）表面26242厘米处24234厘米处22226厘米处2021根据所测得数据，回答：(1)小明所要探究的问题是________________

5、__(2)通过分析数据，你发现沙子的温度的变化存在怎样的规律？______________(3)蝎子白天把自己的身体藏在数厘米深的沙里的原因是___________________四、某同学将甲、乙两种植物在成份相同的土壤中，分成A、B、C、D、四组（如，图所示），其中B与C组遮光，降低光照30%。请回答下列问题：（1）若探究甲、乙两种植物是否争夺土壤中的养分，就实验设计来看，应比较A、B、C、D、中哪两组之间的生长差异？请列出两组正确的组合：___或___。（2）若选择A、B、两组进行对照实验，比较两组植物之间的生长差异。则该实验的目的是______

6、_________.（3）土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，该同学为了验证镁是甲种植物正常生长所必需的元素，设计了如下实验：选择两盆生长状况相似的甲植物，在一盆甲种植物的土壤中浇灌蒸馏水，在另一盆的甲种植物的土壤中浇灌等量的含镁离子的蒸馏水，保持其它实验条件相同，观察比较两盆植物生长情况。你认为这样的实验设计合理吗？___；理由是_______________。五、蜘蛛、蜈蚣、虾等动物与蝴蝶在分类上同属的单位是（）A.门B.刚C.科D.种六、宁波人过春节有吃年糕的习俗，寓意着人们的工作和生活一年比一年提高，年糕是用糯米加工而成的，而糯米是糯稻脱壳的

7、米，下列特征属于糯稻特征的有（）七、在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中，分别培养下列各种生物，过一段时间后，它们仍能生存的是（）A.乳酸菌B.白菜C.蚯蚓D.蘑菇八、在下列情况中，测量值比真实值小的是（）A.在月球上测量苹果的质量B.托盘天秤使用前忘记调零C.用受潮的木尺来测量桌子的高度D.用温度计测量水温时俯视读数九、测量某一块金属的质量，有以下一些步骤；A.将金属放在左盘中；B.把游码移到零刻度出；C.调节游码使横梁水平平衡；D.将砝码放在右盘中，并且增减砝码，使横梁渐近平衡；E.把天平放在水平台面上；F.调节平衡螺母使横梁处于水平位

8、置；G.读出金属块的质量。（1）那么正确的实验步骤应该是________(填字母)。（2）在试