甘肃省2016中考化学 第1篇 考点聚焦 第5讲 溶液课件.ppt

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1、第5讲　溶　液甘肃省1．(2013，兰州)下列关于溶液的说法，正确的是()A．溶液都是无色透明的B．面粉与水混合可形成溶液C．饱和溶液不能再溶解任何物质D．硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低2．(2013，庆阳)下列有关溶液的说法中正确的是()A．均一、稳定的液体都是溶液B．溶液中各部分溶质质量分数不同C．饱和溶液一定比不饱和溶液浓D．氢氧化钠溶于水时会放出热量DD3．(2015，甘南州)下列说法不正确的是()A．物质的溶解度一定随温度的升高而增大B．蔗糖水属于溶液C．在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之间可以相互转换D．打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出来，证明

2、气体的溶解度和压强有关4．(2013，兰州)欲配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。下列说法中不正确的是()A．用托盘天平称取10.0g氢氧化钠B．氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量C．实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒D．将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签AC5．(2015，天水)如图是A、B、C三种固体(都不含结晶水)物质的溶解度曲线。下列说法或判断中正确的是()A．t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为B＞A＞CB．t1℃时将10gA物质放入50g水中，充分搅拌所得溶液的质量为60gC．若B物质是氯化钠，可用冷却热饱和

3、溶液结晶的方法获得大量的氯化钠晶体D．将t2℃时的三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B＞A＞CD6．(2015，庆阳)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。(1)在温度为_____℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。(2)甲、乙两物质中，通过降温的方法能将接近饱和溶液变为饱和溶液的是_______。(3)t2℃时，将35g甲物质投入到50g水中，充分溶解后可得到甲溶液________。(4)将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃，溶液中溶质质量分数大小关系为甲(填“＞”“＜”或“＝”)乙。t1甲80g＞7．

4、(2015，甘肃)如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：(1)P点的含义是________________________。(2)t2℃时，将50ga物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为____。(3)将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是__________。(4)t1℃时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中(如图2)，向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是______________________________________________

5、______。t1℃时，a与c的溶解度相同75gb＞a＞cNaOH溶于水放热，c的溶解度随温度的升高而减小8．(2015，甘南州)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，A、B两个烧杯中分别盛有20℃时上述两种物质的饱和溶液(还有未溶解的固体)。请回答下列问题：(1)M点的含义是________________________________________。(2)将乙物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有____________________。(填一种方法)(3)80℃时，甲物质饱和溶液中溶质的质量分数为_________。(4)当温度由20℃升高至60

6、℃时(不考虑水分蒸发)，B烧杯中固体质量_______________(填“不变”“增多”或“减少”)，A烧杯中溶质质量分数_____________(填“不变”“变大”或“变小”)。40℃时，甲、乙两物质的溶解度相等均为40g降低温度(或加溶剂)50%增多变大分散均一1．定义：一种或几种物质______到另一种物质里，形成_______的、________的混合物就是溶液。2．特征：具有_________性、__________性，属于________物。3．组成：能溶解其他物质的物质叫做______；被溶解的物质叫做_____。4．溶液中的溶质可以是_

7、____体、_____体或_____体，两种液体互溶时，量多的一种是______，但溶液中只要有水，不管水量多少，水都是________。均一稳定稳定溶剂溶质混合液气固溶剂溶剂5．小液滴分散到液体里形成的混合物叫做_______。洗涤剂可去除油污，是因其有_________功能。6．一些溶质溶解于水后，整个过程最终表现为放出热量(温度升高)，如_________________溶于水，其中_________遇水发生反应放热；有的最终表现为吸收热量，如_________。乳化氢氧化钠、浓硫酸生石灰乳浊液硝酸铵1．概念：在一定温度下，向____________

8、_____里加入某种溶质，当溶质_____________时，所得