生物必修1期末考复习ppt课件.ppt

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1、期末总复习Fighting!考点一、生命系统的结构层次1、生命系统的结构层次是怎样的?动物、植物和单细胞生物有什么不同?动物:细胞—组织—器官—系统—个体---种群和群落—生态系统---生物圈植物:细胞—组织—器官—植物体---种群和群落—生态系统---生物圈单细胞生物:细胞---个体2、如何判断种群、群落和生态系统?生命系统的结构层次下列关于对生命系统的叙述,错误的是A、生命系统的各个层次可以相互联系,也可以没有关系,如细胞和生物圈B、组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C、生命系统的各个层次是密切联系的D、生物的生活环境

2、也是生命系统的一部分A考点二、多种多样的细胞本考点的核心知识有两个:真核细胞与原核细胞的比较;显微镜的使用及观察。对于真核细胞与原核细胞的比较,试题常以具体的生物要求考生进行分析、比较其不同点,复习时既要掌握两者的区别,又要识记常见的代表生物如衣藻、酵母菌、XX杆菌等,还要注意比较病毒与真核细胞和原核细胞的区别。显微镜的操作是考查实验技能的一个重点内容,包括基本操作、观察的技巧,试题也常以示意图分析的形式考查对显微镜操作的掌握程度。细菌细胞模式图蓝藻细胞模式图植物细胞模式图动物细胞模式图原核细胞和真核细胞原核细胞与真核细胞的比较

3、原核细胞真核细胞不同点本质区别细胞壁细胞质细胞核举例相似点主要成分是糖类和蛋白质植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶;动物无细胞壁只有核糖体一种细胞器有核糖体和其他细胞器有拟核,无核膜、核仁,无染色体有核膜、核仁,有染色体动植物、真菌细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体①都有细胞膜和细胞质②都有DNA无核膜有核膜所有藻类除了蓝藻(颤藻、篮球藻、念珠藻),其他都是真核生物。菌类除了带形状形容词的菌类,如杆菌,螺旋菌,球菌还有乳酸菌,其他都为真核生物细胞的多样性和统一性1、下列四种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区

4、别()A.草履虫B.衣藻C.酵母菌D.乳酸菌2、下列生物中不具有细胞结构的有()不具有成形的细胞核的有()是单细胞生物的()⑴大肠杆菌⑵乳酸菌⑶酵母菌⑷发菜⑸放线菌⑹青霉菌⑺蘑菇⑻HIV⑼乙肝病毒⑽衣藻⑾疟原虫⑿涡虫8、91、2、4、51、2、3、4、5、10、11D巩固练习2.下列关于蓝藻的叙述中,不正确的是()A、其细胞壁的主要成分是纤维素B、DNA分子不与蛋白质结合C、没有核膜包被D、细胞质内只有核糖体这种细胞器A考点三、细胞学说的建立过程需要注意的内容主要有两个方面:一是科学家及其主要贡献,二是细胞学说的主要内容及其意义

5、。细胞学说主要内容:1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成;2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用;3、新细胞可以从老细胞产生。细胞学说的建立过程科学家重要发现比利时的维萨里、法国的比夏人体在器官和组织水平的结构英国的虎克(既是细胞的发现者也是命名者)观察到木栓组织的死细胞列文虎克首次观察到活细胞德国的施莱登、施旺提出细胞学说德国的魏尔肖认为细胞通过分裂产生新的细胞巩固练习1.关于细胞学说的叙述,不正确的是()A、它揭示了动植物细胞的统一性和生物体

6、结构的统一性B、建立者主要是施莱登和施旺C、它揭示了动植物细胞的统一性和多样性D、是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的C显微镜的使用1、步骤:取镜、安放、对光、放置装片、使镜筒下降、低倍镜观察、将要观察的物像移至视野中央、高倍镜观察。2、显微镜下所成的像是倒立的虚像,即上下、左右均是颠倒的。细胞在显微镜的像偏右上方,实际在玻片上是偏左下方,要将其移至视野中央,应该将玻片向右上方移动。巩固练习⑴⑵1、2、3、4、5是使用显微镜的几个步骤。右图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野⑴到视野⑵时,操作

7、过程的正确顺序是()1转动粗准焦螺旋2转动细准焦螺旋3调节光圈4转动转换器5移动玻片A、1→2→3→4B、3→1→2C、5→4→3→2D、3→4→1→2C化合物微量元素大量元素Fe.Mn.Zn.Cu.B.MoC.H.O.N.P.S.K.Ca.Mg无机化合物有机化合物水无机盐自由水结合水生理功能呈离子状态生理功能糖类脂质蛋白质核酸CHOCHONCHONP单糖二糖多糖脂肪磷脂固醇氨基酸多肽多样性功能功能功能碱基五碳糖磷酸核苷酸DNA和RNA实验鉴定脱水缩合考点四、细胞中的元素和化合物RCHCOOHH2N氨基酸分子通式在结构上的特点:

8、(a)氨基酸的种类由决定。(b)每个氨基酸分子至少都含有____________________并且都有一个氨基和一个羧基连在_______________上A、—NH2(氨基)B、—COOH(羧基)C、—R(侧链基团)R基一个氨基和一个羧基同一个碳原子1、氨基

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