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1、五年级语文下册修改病句练习题及答案修改病句练习及答案一、词序颠倒。1、语文对我特别感兴趣。改:我对语文特别感兴趣。2、我们进行了讨论并且听了老红军的报告。改:我们听了老红军的报告并进行了讨论。3、我们要运用与理解已经学会的成语。改:我们要理解与运用已经学会的成语。二、用词不当,搭配不当。1、黄继光不但壮烈牺牲了,而且她永远活在我们心中。改:黄继光虽然壮烈牺牲了,但就是她永远活在我们心中。2、有没有好的学习态度就是提高学习成绩的关键。改:好的学习态度就是提高学习成绩的关键。3、“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服与红领巾到学校参加庆祝活动。改:“六
2、一”节那天,同学们穿着新艳的衣服与戴着红领巾到学校参加庆祝活动。4、经常阅读书籍,可以丰富与提高我们的阅读能力。改:经常阅读书籍,可以丰富知识与提高我们的阅读能力。三、成分残缺。1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。改:每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。2、赢了齐威王。改:她赢了齐威王。五年级语文下册修改病句练习题及答案3、老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。改:老师讲了孔繁森救助藏族孤儿的故事。4、通过学习,使我懂得许多做人的道理。改:通过学习,我懂得许多做人的道理。5、通过主题班会,激发了我们热爱祖国的情感。改:主题班会,激发了我们热爱祖
3、国的情感。6、经过普法教育,使群众的觉悟普遍提高了。改:经过普法教育,群众的觉悟普遍提高了。四、指代不明。1、老师把王虹与晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。”改:老师把王虹与晓敏喊到跟前,对王虹说:“上课要积极发言。”2、小丽与小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。改:小丽与小华一起去上学,小丽在路上捡到一个钱包。五、前后矛盾。1、老师详细而又简略地解答了同学们的问题。改:老师简略地解答了同学们的问题。2我断定小明这次数学考试的成绩可能就是100分。改:我断定小明这次数学考试的成绩就是100分。3、小明感冒了,昨天发了一夜晚高烧。改:小明感
4、冒了,昨晚发了一夜晚高烧。五年级语文下册修改病句练习题及答案六、重复罗嗦。1、我们全校师生与校长都参加了拔河比赛。改:我们全校师生都参加了拔河比赛。2、我有一条很红的鲜红的红领巾。改:我有一条鲜红的红领巾。3小组会上,她总就是首先第一个发言、改:小组会上,她总就是首先第一个发言、七、逻辑混乱。(一)归类不当。1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。改:幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果等水果。2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。改:学校的体育室摆满了足球、排球、篮球等体育器材。3、昨天,参加国庆节联欢会的有
5、工人、农民、小学生、解放军、青年等。改:昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军等。(二)结构混乱1、言行不一致的人,就是一种极坏的作。改:言行不一致就是一种极坏的作风。2、我国人口就是世界上最多的国家。改:我国就是世界上人口最多的国家。3、我的家乡就是广东中山人。改:我的家乡就是广东中山。五年级语文下册修改病句练习题及答案4、《海上日出》的作者就是巴金写的。改:《海上日出》的作者就是巴金。八、综合练习:修改病句。1、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。、改:老工人在马路上协助交警指挥交通秩序。2、秋天的田野里,到处能瞧到果实成熟的景
6、象与芳香。改:秋天的田野里,到处能瞧到果实成熟的景象与闻到芳香。3、我猜想她肯定就是一个六年级学生。改;我猜想她就是一个六年级学生。4、瞧了这本书,很受教育。改:我瞧了这本书,很受教育。5、通过老师的帮助,使我改正了缺点。改:老师的帮助,使我改正了缺点。6、我们通过并讨论了中队计划。改;我们讨论并通过了中队计划。7、今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。改:今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”。附练习题用修改符号修改下列病句。1、《小年闰土》这篇课文的作者就是鲁迅先生写的。2、操场上飘扬着五颜六色的红旗。五年级语文下
7、册修改病句练习题及答案3、学习了《小学生守则》以后,我受到了深刻的教育。4、听到那熟悉的脚步声,我想一定就是可能就是张老师来了。5、《红楼梦》就是我国古代四大名著之一。