人教版小学三年级语文上册练习题.pdf

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1、人教版小学三年级语文上册练习题人教版小学三年级语文上册一二单元试卷一、瞧拼音写词语。(10分)kūnchónɡděnɡdàisūxǐnɡjiāojuǎnyáoyuǎn()()()()()cūnzhuānɡkǎocházhǔnbèichìbǎnɡshǒuzhǎnɡ()()()()()二、形近字组词。(16分)郊()耍()推()杂()胶()要()准()朵()旅()记()钓()辫()旗()纪()钩()瓣()三、为加点的字选择恰当的音节。(12分)Zàngcáng宝藏()捉迷藏()藏身()藏族()躲藏()zhuǎnzhuàn转动()转身()转告()转圈()转眼()jiǎjià假如

2、()请假()假期()真假()假装()四、选择合适的词语填空。4分)似乎忽然居然果然1、她平时成绩不太好,可就是这次考试()考了全班第一。2、我们正在操场上踢足球,()外面下起了大雨。3、爸爸瞧了一眼就走了,()不太喜欢这幅画。人教版小学三年级语文上册练习题4,天气预报真准确,报告明天有雨,第二天早上()下起来了。五、照样子写词语。(8分)高大高高大大又高又大()()()绿油油()()()研究研究()()()六,照样子改写句子。(6分)例:雨水淋湿了我的衣服。我的衣服被雨水淋湿了。雨水把我的衣服淋湿了。1、大风刮断了树枝。()被()。()把()。例:这道题老师没讲过不?这道

3、题老师讲过了。这道题老师讲过了呀!1、我们不应该爱惜粮食不?()。()!3、我们的校园不美不?()。()!七、根据课文内容填空。(15分)1、学了《我们的民族小学》一文,我知道我国有()个民族,有()族,有()人教版小学三年级语文上册练习题族、有()族与()族,还有()族,我就是()族人。2、民族小学给您留下什么印象?3、蒲公英的花瓣就像我们的手掌,说说蒲公英的花瓣与我们手掌的关系。4、列宁瞧瞧男孩,又瞧瞧灰雀,微笑着说:“您好!灰雀,昨天您到哪里去了?”列宁为什么不问男孩而问灰雀呢?5、本单元,我们学习了许多名人的故事,受到很多启发,有善于保护孩子自尊心的();有关心爱

4、护男孩的();有善于观察,爱动脑筋,执着探索的();还有诚实守信的()。我也决心做一个()的人。九、阅读知文,并回答问题。那天,我起得很早去钓鱼,发现草地上并不就是金色的,而就是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可就是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。于就是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它就是黄颜色的,要就是攥成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升起来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。从那时起。我不再随意揪它,蒲公英成了我最喜爱的一种花,因为它与我一起睡觉,也与我一起起床。1、写出下

5、面词语的反义词。(6分)张开—()仔细—()美丽—()人教版小学三年级语文上册练习题升起—()随意—()喜爱—()2、图示蒲公英的变化。(8分)时间:早晨→中午→傍晚→第二天早上草地颜色:()→()→()→()花的形状:()→()→()→()3、这篇短文主要讲了__一、词语积累。(按要求写字词)(37分)(一)认真拼读、准确书写,您就能得满分。(20分)cídiǎnráshnāofèngxiàmíhunòxiɡuàǒo()()()()()qīnlüèsuíjíshípǐnbàifǎngjiànyì()()()()()(二)您能分清它们不?比一比,再组词。(8分)防()愉(

6、)仍()泊()访()输()扔()迫()(三)用直线把相关的词语连起来。(4分)苍耳小鸟葡萄野兔豌豆海水椰果自身弹射人教版小学三年级语文上册练习题(四)大家一定积累了不少成语吧,我们分类来填写。(5分)1、含有动物名称的:、、(3分)2、读句子,根据划线部分的意思写成语。(2分)A、聪聪与爸爸来到大海边,只见海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。()B、课堂上老师的问题刚提出来,有些同学急得都不能等待了,抢着举起了手。()二、精彩回放。(根据课文的内容与自己的理解填空)(20分)1、让我们荡起,小船儿推开,海面倒映着,四周环绕着。小船儿在水中,

7、迎面吹来了凉爽的风。(5分)2、月光下的西湖,又就是一番景象。夜幕初垂,,,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如在游动。(3分)3、《山行》这首诗描写秋天景色的诗句就是,。我还喜欢的描写秋天景色的诗句有,。4分。(4分)4、在前面四个单元的课文中我们游玩了美丽富饶的,被誉为“”的杭州,欣赏了的拉萨的天空;还认识了的越王勾人教版小学三年级语文上册练习题践,的布鲁斯,发明了的雷奈克,的东海龙王父子,的哪吒。(8分)三、快乐阅读。(仔细一点,您就会有心的发现。)(22分)(一)原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声,

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