冀教版小学语文四年级(下册)单元测试卷一.pdf

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1、冀教版小学语文四年级(下册)单元测试卷一冀教版小学语文四年级下册第一单元测试卷一、读拼音，写词语。líbɑxīshūwǔmèiliánpenɡ（）（）（）（）bōlihuánɡyīnɡshuāidǎozhànɡpénɡ（）（）（）（）二、比一比，再组词。徐（）赖（）账（）凌（）涂（）懒（）帐（）棱（）衫（）摊（）裁（）澡（）杉（）滩（）栽（）燥（）三、连线搭配词语。会唱歌得老鹰捧腹飞射圆眼睛得夜莺凌空大笑巨人似得蝙蝠浩浩烁烁深灰色得云彩闪闪荡荡四、根据课文内容填空。从（）上面，您会（），您会（）⋯⋯您（），这（），这（），这

2、（），（）。您会从那小玻璃上面得（）、（），想象到（），无数（）、（）、（）；您会从那小玻璃上面（），想象到这也许就是（），也许就是（），也冀教版小学语文四年级(下册)单元测试卷一许就是（）——总之，（），（）。五、默写古诗。宿新市徐公店[宋]杨万里（）深，（）。儿童（），（）。清平乐[宋]辛弃疾（），溪上（）。（），（）。大儿（），中儿（）。（），（）。六、像下面这类好词，您还可以写出哪些？如：前仰后合冷冷清清七、您还读过哪些描写乡村生活得诗？请把其中得一首写下来。八、您得生活中一定出现过很多快乐得事，请您细细回忆一下，然

3、后把其中得一件写下来。一、拼音乐园。（注意把字写工整呀）杂技团里，táao（）气得小猴欢欢正在一个隐bì（）得地方学huá（）冰呢！可就是不知冀教版小学语文四年级(下册)单元测试卷一谁pāo（）来一块香蕉皮，欢欢一下子cǎi（）了上去，这下可zāo（）了yāng（），欢欢zhuàng（）在了墙上，diē（）倒了。这时猴妈妈找到了欢欢，它只好guāiguāi（）地跟着妈妈liànliàn（）不shě（）地离开了这里。二、我会填，我会用。我就是词语小专家。（一定要认真呀）小心（）（）（）之（）外一叶（）（）（）（）兼优前（）后（

4、）若无（）（）变化（）（）无（）无（）（）（）而出生气（）（）成（）上（）（）（）不舍1．老师们都夸我就是一名得好学生。2．爸爸最喜欢瞧黄宏得小品了，每次瞧她都会笑得。3．下课铃一响，我们就从教室里，寂静得校园顿时变得。4．跟爸爸得童年比起来，我得童年，多么幸福哇！5．“国家体育场——鸟巢”之行在同学们得中结束了。三、奇妙得句子。（我最棒）1．下面得句子都运用了修辞手法，按句子顺序正确得一组就是（）。（1）宁静得夜晚，只有那天上得星星在窃窃私语。（2）弯弯得月亮犹如一只小船。冀教版小学语文四年级(下册)单元测试卷一（3）有喜

5、有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就就是养花得乐趣。（4）黄河掀起了万丈巨浪。A、比喻拟人排比夸张B、拟人比喻夸张排比C、夸张比喻排比拟人D、拟人比喻排比夸张2．合二为一。（用恰当得关联词把下面得两句话合并成一句话。）（1）爱尔莎与乔伊·亚当逊一起生活了三年，，她们分别时恋恋不舍。（2）大花猫得性格有些古怪，老舍先生依然喜爱它。（3）大自然有它自己得规律，人类非要干涉它，会造成自然界得不平衡。（4）我十分舍不得离开爱尔莎，为了让它过得更加幸福还就是把它交回了大自然。四、课文回眸。1．居高，非就是。——出自代得《》2．老骥

6、伏枥，。烈士暮年，。3．先天下之忧而忧，。4．它要就是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子您得腿，把脖子出来让您给它痒，或就是在您写作得时候，上桌来，在稿纸上印几多小梅花。（在横线上填上合适得动词。）冀教版小学语文四年级(下册)单元测试卷一横线上得这些动词既展现了猫得得心情，又描述了它得，作者得之情跃然纸上。5．本单元我们学了得《我们家得猫》，通过这篇文章让我们感受到作者对猫得之情。《小狮子艾尔莎》记叙了“我”驯养小狮子艾尔莎又把它交还给得事。《老人与鸟》写了一个关于得故事，告诉我们。《自然之道》讲述人类行为改变动物命运得课文，通

7、过学习这篇课文，我明白了：。五、口语实践吧。（我会说）1．人类制造得污染正在危害着动物朋友，请您替小动物们写几句话，呼吁人类保护环境吧！例：失去了绿色得森林，我们就没有了温馨得家。⑴⑵六、我得阅读小屋。（一）课内阅读《自然之道》片段赏析1．我们得向导赶紧脱下头上得棒球帽，迅速抓起幼龟，放进帽中，向海边奔去。句中得动词就是。⑵向导此时得心情怎样？从哪些词可以读出来？冀教版小学语文四年级(下册)单元测试卷一2．最后向导发出一声长叹：“（）不就是我们，这些海龟根本（）不会受到伤害。”⑴填上合适得关联词。⑵向导此时得心情怎样？从哪个

8、词可以读出来？（二）课外阅读去年得树一只鸟儿与一棵树就是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。日子一天天过去，寒冷得冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远得地方去。树对鸟儿说再见了小鸟明年请您回来还唱歌给我听鸟儿说：“好得，我明年一定回来，给您唱歌，请等着我吧！