四年级数学下册期中试卷.pdf

四年级数学下册期中试卷.pdf

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1、四年级数学下册期中试卷小学四年级数学质量检测卷2006、4第三根小棒的长度可能就是()厘米。班级二、判断(在括号里对的打“√”,错的打“×”)(每题1分,共6分)姓名得分学号一、填空(每空1分,共31分)1、两个数的积一定比它们的与大。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()1)308的12倍就是(),()的12倍就是360。2、三位数乘两位数的积可能就是四位数,也可能就是五位数。⋯⋯⋯⋯⋯()装2)在括号里填上“升”或“毫升”3、三角形、平行四边形都具有稳定性。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()订线一瓶去污剂200(),一瓶可乐的含量约就是2();4、在

2、一道算式中添减括号,可以改变这道题的运算顺序。⋯⋯⋯⋯⋯()一瓶墨水的容量就是60();一桶纯净水的容量约就是5、钝角三角形与直角三角形也有三条高。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()20()。6、把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,它的周长变短。⋯⋯⋯()3)从甲地到乙地有4条路可走,从乙地到丙地有3条路可走,那么从甲地到丙地三、选择(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共6分)共有()种不同的走法。(1)一个大脸盆的容量约就是()4)添加括号把371-29×4÷2的运算顺序改变成先求差,再求商,最后求积。则A、2升B、20升C、200升原式变为

3、_____________。(2)将一根20厘米的细铁丝,剪成3段,拼成一个三角形,以下哪些剪法就是可以的。5)把2升水倒入500毫升的量杯,可以倒杯。6)5000毫升=()升10升=()毫升()7)98×46+2×46=(98+2)×46,这就是运用了()律;A、8厘米、7厘米、5厘米;B、13厘米、6厘米、1厘米;8)估算398×29的积在()左右。C、4厘米、9厘米、7厘米;D、10厘米、3厘米、7厘米。9)三种木棒,选一根6厘米的小棒与两根()厘米(3)梯形的内角与就是()度,将它剪成两个小三角形,每个小三角形的内角与就小棒可以围成一个等

4、腰三角形。是()度;应选()10)比大小:(40+4)×25○11×(4×25)200-198○200-200+2A、180°、90°;B、360°、180°;C、360°、360°;D、不能确定990毫升○2升3升○2900毫升(4)两个完全一样的直角梯形,可以拼成()11)一个三角形三条边都就是3厘米,它的一个角就是(°);这个三角形既A、长方形B、梯形C、平行四边形D、三种都有可能就是()三角形,又就是()三角形。(5)一个直角梯形的一个内角就是80度,如图,那么∠1=()∠112)最小的三位数与最大的两位数的乘积就是。13)在一个三角形中

5、,∠1=∠2=45°,∠3=(°);按角分类,它就是()A、80度B、100度C、无法确定80°三角形;按边分类,它就是()三角形。(6)一个三角形最多有()个钝角或()个直角,至少有()个锐角,应选()14)把一个梯形一分为两个图形,可以得到哪些不同的图形?画一画、写一写:A、1,1,3B、2,2,2C、1,1,215)甲数就是乙数的7倍,甲数比乙数多360,乙数就是()。16)用3根小棒来拼三角形,已知两根小棒的长度分别为10厘米与5厘米,那么四年级数学下册期中试卷四、计算(18分)六、解决问题(每题5分,共30分)1、列竖式计算。(6分)1

6、)“六一”快到了,小明与三位小朋友每两人互通一次电话问好,通了多少次电装订话?如果互相送一张贺卡,一共送了多少张?70×370=67×358=18×209=线2)工程队修一条路,已修了1800米,剩下的比已修的3倍多16米,这条路全长2、计算下面各题,能简便的用简便方法计算。(12分)多少米?装订线内不要3)扬帆小学四、五、六年级的学生人数情况如下表。(841-41)÷25×483×29+71×83答题)┌──────┬───┬───┬────┐==│年级│四│五│六│├──────┼───┼───┼────┤==│班级数、│3│4│4│==├─

7、─────┼───┼───┼────┤│每班人数│52│48│50│199+199×99560÷[490÷(34+36)]└──────┴───┴───┴────┘==(1)四年级与五年级一共有多少人?(2)五年级比六年级少多少人?4)3台同样的织布机每小时共织布720米,如果再增加2台织布机,5小时共织布多==少米?==5)王老师买了9支钢笔与9支圆珠笔,钢笔共用去180元。圆珠笔共用去45元。每支钢笔比圆珠笔贵多少元?101×9928×37+73×37-376)市中心体育馆原来有58排座位,平均每排座位可坐169人;改建后增加到93排==座位

8、,改建后比原来增加了多少个座位?(用两种方法解答)七、附加题(6分)==甲、乙两堆煤,如果甲堆增加20吨,就与乙堆同样多;如果甲堆增加2

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