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时间:2020-09-14
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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯白道坪小学教案检查记录表科目:检查时间:年月检查人:项目有教学内容,教学目标明确恰当,符重点设计突出,难教学环节合理,教知识传授准确,能互动活动充分,教板书设计精当,文教师姓名目的,教学重难合课程标准,符合点设计合理,关键学程序清晰,教学力培养合理,渗透学方法合理,学生字表述通畅,作业点,教具准备,教学生实际,激发学设计恰当,有创新过程详细,有反思情感教育主体突出布置合理学过程,作业布置习兴趣与特色与心得亮点以及改进建议缺交教案、迟交教
2、案记录相应科目教案由各教研组组织检查。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯白道坪小学作业检查情况表检查时间:年月检查人:任课教师姓名科目时间检查人姓名检查班级作业量:□适中□超量□过少作业书写格式:□规范□一般□不规范作业批改符号:□规范□一般□不规范是还根据不同层次学生布置不同类型的作业:□是□否作业批改是:□精细批改□全批全改□只批不改□只改不批作业批改是否实行等级制:□是□否作业批改是否有创新之处:□是□否作业批改是否及时:□是□否作业批改次数:()次存在问题及建议
3、:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯小学“减负”情况自查表任课教师:班级:年季内容自查情况摘要除学校规定的期末要期中单元考试外,教师有无自行组织学科进行其他的考试家庭作业是否按减负要求布置(一二年级无家庭作业,三至六年级家庭作业量不超过半小时)晨间活动、午间活动是否安排文化课补习是否按课程表设置课程上课,有无挤占其他课程情况作业批改采用百分制还是等级制或其他方法所任教学科目有无要求学生购买或统一购买除配套练习以外的其他练习资料所任教的学科有没有开展兴趣班、提高班、尖子班
4、等对学习有困难的学生采取怎样的辅导方式、方法平时有无参加有偿家教活动对“减负”工作有何意见或建设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯小学20年春季教学常规检查情况反馈表(月)受检检查结果情况反馈评价老师基本情况结果姓名优点及不足任教年级:科目:技能常识科目:语数作业批改次数()教案课时数()听课次数()美术作业批改次数()任教年级:科目:技能常识科目:语数作业批改次数()教案课时数()听课次数()美术作业批改次数()任教年级:科目:技能常识科目:语数作业批改次数()教案课
5、时数()听课次数()美术作业批改次数()任教年级:科目:技能常识科目:语数作业批改次数()教案课时数()听课次数()美术作业批改次数()任教年级:科目:技能常识科目:语数作业批改次数()教案课时数()听课次数()美术作业批改次数()⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯任教年级:科目:技能常识科目:语数作业批改次数()教案课时数()听课次数()美术作业批改次数()检查人推优人选
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