小学六年级语文按要求写句子.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯六年级上册按要求写句子期末复习一、1、索溪像一个从深山蹦跳而出的野孩子。（仿写句子）2、炎热的夏日里，小树无精打采地耷拉着脑袋，蝉在枝头拼命地叫着。（缩句）3、谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）4、阅读能增长知识，陶冶情操。阅读能提高写作能力。（用关联词合成一句话）5、请读读下面的话，再仿照着把后句续完。如果我是一棵小草，就给人间增添一份春意；如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一棵大树，就给地球增加一片绿荫。如果我是一滴水珠，就给大海。二、

2、1、我国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）2、中外游客看到詹天佑留下的伟大工程怎能不赞叹不已呢？（改为陈述句）3、天上的星星在闪烁。（改为拟人句）4、仿写句子。例：家是精美的相册，记录着我成长的足迹。家是，。家是宽大的雨伞，为我遮风挡雨。三、1、北京的夏天是一座美丽的大花园。（修改病句）_2、年轻人拍着我的肩头，轻声说道：“我知道你真的希望有那么一匹马。”改为转述句：3、请用“骄傲”的不同含义各写一个句子。骄傲（褒义词）：骄傲（贬义词）：4、他跑得真快。（改为夸张句）。四、1、他非常着急。（改成比喻句）。2、上海博物馆展出了一千多年前新出土的古物。（修

3、改病句）3、小溪在向前流动。（把句子改为拟人句）_________4、仿写句子。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯公园小溪边的提示牌上写着：“溪水感言：我的清澈亮丽离不开你的呵护。”请照样子写出草地旁提示牌上的“小草细语”。小草细语：五、1、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好！”（改为陈述句）2、他的父亲带来了几支很好看的羽毛。（缩写句子）3、李小明被评为县“三好学生”的称号。（修改病句）4、丽丽在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“丽丽，你真爱美呀，我刚晒得被单也锦上添花了。”刘阿姨

4、说这句话的言外之意是：5、照样补充句子。如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是清风，我将；如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。六、1、老师爱学生不正像母亲爱孩子一样吗？（改为陈述句）2、海鸥既是吉祥鸟，又是幸福的鸟。（仿写句子）3、这是伟大的奇观。（改为双重否定句）4、请以“日出”为内容，分别写一句比喻句和拟人句。七、1、突然，沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。________________2、如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。仿写：3、同学们认真完成了各科作业和语文作

5、业。（修改病句）八、1、他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。（缩句）__________________2、环境污染成为当今世界性的三大社会问题。（修改病句）__________________3、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（仿照句子的修辞手法写话）___4、清政府如果．．用本国的工程师来修筑铁路，他们就．不再过问。（用⋯如果⋯就⋯造句）____________________________________________________________________5、生活中人人需要掌声，取得成绩荣誉，掌声会给人以褒奖，给

6、人以____。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯九、把下列句子改写成反问句。1、像桑拿那样品德高尚的人值得赞扬。2、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。3、少年队员应该讲文明，有礼貌。十、把下列句子改成陈述句。1、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？2、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。3、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？十一、把下面句子改变人称换个说法。1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书

7、店买了一本《雷锋日记》。十二、将下列句子改为第三人称转述。1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”十三、按要求改写句子。1、生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）2、乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（疑问句）：3、青少年不能没有理想。（反问句）3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4、你们可以小点声说话吗?（析使句）5、伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）6、激光全息缩

8、微胶片的存储量大得惊人。（感叹句）7、这是多么感人的事迹啊！（陈述