杨桥小学2011学年小学语言文字工作奖惩制度.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯杨桥小学2011学年小学语言文字工作奖惩制度语言文字工作是学校的一项重要工作，“说普通话，写规范字”是教师的基本功之一。为了推进我校语言文字工作，提高教师综合素质，促进全体教师说普通话，使用规范字，学校提出并试行以下基本要求和奖惩措施：1.所有教师必须持有普通话等级证书上岗，并达到相关标准。2.进入学校的每位教职工和学生都应该说普通话，使之成为学校工作语言，力争在校园内100%使用普通话。3.在日常工作、学习和社会交往中使用规范汉

2、字，不得写不规范的简化字、繁体字。4.全体教师在教育教学、行政管理、家长工作中必须正确使用普通话。5.每个教职工全年按10分计，发现一次违规用语用字，扣除0.1分。累积结果与各种奖项评比、工资晋升和年终考核等挂钩。6.教职员工因违规用字被学校通报者，除接受学校的处理外，学校一次性扣0.5分。7.教职员工在学校开展的语言文字工作中取得良好成绩(如参加活动获奖等)或有好的建议被学校语言文字工作组采纳的给予奖励1分。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8.为了落实以上具

3、体措施，学校决定成立语言文字工作督查小组。对师生员工的用语用字情况进行检查，对坚持在学校中说普通话的教师、书写规范的教师，给予奖励。9.学校教职工对督查小组人员用语用字情况有监督的义务。凡教职工发现督查组人员违规用语用字，一次性奖励该员工0.1分。督查人员扣0.1分。10.本办法自公布之日起正式实施。杨桥小学二零一一年九月2