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时间:2020-09-14
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1、.目录第一章简介?STEAM教育理念STEAM是一种教育理念,有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。STEAM是一种重实践的超学科教育概念。任何事情的成功都不仅仅依靠某一种能力的实现,而是需要介于多种能力之间,比如高科技电子产品的建造过程中,不但需要科学技术,运用高科技手段创新产品功能,还需要好看的外观,也就是艺术等方面的综合才能,所以单一技能的运用已经无法支撑未来人才的发展,未来,我们需要的是多方面的综合型人才。从而探索出STEAM教育理念。STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议,为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。STE
2、AM的原身是STEM理念,即科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)、数学(Mathematics)'.的首字母。鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高,培养孩子的综合素养,从而提升其全球竞争力。近期加入了Arts,也就是艺术,变得更加全面。STEAM教育在美国的重要性不亚于中国的素质教育,在美国大部分中小学都设有STEAM教育的经费开支,而STEAM也被老师、校长、教育家们时时挂在嘴边。在STEAM教育的号召下,机器人、3D打印机进入了学校;奥巴马也加入了全民学编程的队伍,写下了自己的
3、第一条代码;帮助孩子们学习数学、科学的教育科技产品层出不穷;而且这五个学科,技术和工程结合,艺术和数学结合,打破常规了学科界限。?创客教育意义我们通过细?观察,发现?边可以变得更美好的事物,然后去探寻合理的解决?案,学习电?、编程、结构建造等相关知识,最后去动?“造”起来,这就是叫做“创客”。我们?赛、MakerFair、创客嘉年华会都是展?我们风采的平台。创客教育能够培养孩?更好的探索发明,丰富更多的技能和知识。?国内STEAM教育国内STEAM教育也越来越受到重视,近几年STEAM教育模式已经兴起,校外培训班悄然布局。2016年中国“十三五”规划中明确提
4、出:有效利用信息技术推进“创客空间”建设,探索STEAM教育、创客教育等新教育模式,使学生具有较强的科技.信息意识与创新意识。但是国内STEAM教育时间不长,教育模式,教育课程,师资,素养都还很缺乏,国家资源顶层设计,推动措施,投入资源都还比较匮乏。所以国内STEAM教育还处于探索期,任重而道远。?未来期望STEAM教育培养小朋友综合素质,让学生像科学家,工程师一样思考问题,探索问题,解决问题,让每一位小朋友像创客一样。我国工业4.0象征着工业的发展,它是一个更高阶段的智能生产过程,需要更多的综合型人才。不管是机器人也好、人工智能也好、无人车也好,它们不断地
5、在改变着我们的生活,也侧面表明了在这个领域STEAM教育的重要性。通过STEAM教育培养下一代人才势在必行。'.第二章整体方案概述?方案概述基于STEAM教育和造物创新的创客教育为核心理念,公司整合研发了以趣味小制作、电子电路、图形化编程、简易机器人、物联网初体验、工具及耗材等系统为载体的完善课程体系,旨在为学生补充和提高STEAM教育中目前国内较为欠缺的工程、艺术等技术知识,并在后期综合创意项目中提供材料、工具支撑。?方案优势?完整的教育装备体系名伟创新创客空间方案套件主要由趣味电子、图形化编程、简易机器人、3D打印、VR、物联网体验、科技体验、创意小制作
6、等单元组成,几乎涵盖了中学创客实验室的所有设备。.趣味电子图形化编程耗材工具简易机器人科技体验物联网?一站式解决方案提供教室设计方案、配套多主题套件、完善的教学体系、线上创客教育云平台、师资培训等一站式解决方案。?开放式的培训体系通过引导式的教学方式让学生、全面贯彻SREAM教学理念,将产品融入到多学科领域,教材的编写以学生实际情况出发,由浅到深,循序渐进的引导学生。初衷不是为了完成某个作品,而是培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,让学生们真正受益,真正爱上创客。'..第三章产品与课程产品配置一览类别序号名称电子电路1趣玩电子电路资源包一2趣玩电子电
7、路资源包二3乐拼创意制作课程资源包(提高版)4MW_Bits主题套件(智慧灯光)5MW_Bits主题套件(魅力音乐)6MW_Bits小小创客家套件图形化编程系列1Arduino开源编程智能控制基础资源包2Arduino开源编程智能控制提高资源包3Arduino开源编程智能控制高级资源包4Micro:bit图形编程提高版套装5MicrobitQ-mini小车套件6Microbit机械兽套件7Microbit智能小车套件8魅力SCRATCH互动套件9乐拼创意制作(Scratch)图形化编程(提高版)10乐拼创意制作(Scratch)图形化编程(高级版)11MW_
8、Bits图形化编程智能套件机器人1魅力机械系列1结构
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