血防系统“三严三实”专题教育实施方案

血防系统“三严三实”专题教育实施方案

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1、血防系统“三严三实”专题教育实施方案血防系统“三严三实”专题教育实施方案血防系统“三严三实”专题教育实施方案血防系统“三严三实”专题教育实施方案血防系统“三严三实”专题教育实施方案血防系统“三严三实”专题教育实施方案一、突出教育主题紧紧围绕学习“三严三实”、践行“三严三实”主题,深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,协调推进“四个全面”战略布局的XX实施,对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,推动广大干部进一步坚定理想信念,带头践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精

2、神高地;进一步强化党性原则,增强纪律意识和规矩意识,自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致;进一步明确干事创业的行为准则,树立正确的权力观政绩观,坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权,创造经得起检验的实绩。着力解决血防系统干部自身存在的“不严不实”突出问题。围绕严以修身,着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神缺“钙”,党性修养缺失、不讲党的原则、当政治逃兵,情趣低俗、玩风盛行、失德现象严重等问题。围绕严以用权,着力解决宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,滥用权力、公权私用,玩忽职守、失职渎职,坚持民主集中制不够,搞“一言堂”、家长制等问题。围绕严以律己,着力解决心无敬畏、

3、行无底线、顶风违纪搞“四风”,公款消费、公车私用、收受礼品礼金,徇私枉法、为官不廉,无视党的政治纪律和政治规矩、擅作主张、我行我素、欺骗组织等问题。围绕谋事要实,着力解决急功近利、好大喜功、脱离实际,思想僵化、贪图安逸、不思进取,不尊重客观规律、生搬硬套、蛮干盲干等问题。围绕创业要实,着力解决心浮气躁、弄虚作假、搞政绩工程和形象工程,不直面问题、上推下卸、不敢担当,按部就班、慵懒散拖、干事不用劲、出工不出力等问题。围绕做人要实,着力解决对党不忠诚、做人不老实、处事不厚道,搞团团伙伙、建小圈子,阳奉阴违、自行其是、闹矛盾、搞内耗,不坚持原则、做“两面派”、当老好人,喊口号、做样子、放空炮等

4、问题。推动血防系统广大干部把“三严三实”作为修身做人的基本遵循、为官用权的警示箴言、干事创业的行为准则,争做“清廉为官、事业有为”的好干部,确保“三严三实”专题教育在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。二、明确方法措施“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化,作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措,要融入广大干部经常性学习教育,不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动,不能以抓集中活动的形式开展专题教育。专题教育从今年4月底开始,参加对象为办公室党组成员

5、,血防医院、血防所党总支班子成员和基层血防单位副职以上干部。1.开展专题调研。5—6月,办公室党组成员带头开展专题调研。市血防医院、血防所主要负责同志要开展一次以践行“三严三实”为主要内容的专题调研。调研采取体验式、蹲点式、问诊式、恳谈式等形式,重点到困难较多、情况复杂、矛盾集中的地方,深入了解情况,特别是要找准查实领导干部自身存在的“不严不实”问题,深入剖析问题根源,寻求措施对策,使领导干部在专题调研中受到教育、提高认识、转变作风。市血防医院、血防所班子成员及基层血防单位负责人可结合工作安排进行专题调研。2.讲好专题党课。5—6月,结合专题教育动员部署工作,党组主要领导带头讲一次专题党

6、课;其他党组成员结合工作实际,到分管或联系的各血防单位讲一次党课。各血防单位主要负责人要紧扣“三严三实”要求,联系单位实际,联系党员干部思想、工作和作风实际,讲专题党课。党课要重点讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求,把领导干部思想上的模糊认识点出来,把教育实践活动中整改不到位的问题点出来,把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来,把干部群众反映强烈的突出问题点出来。领导干部要深入思考、精心准备,亲自撰写讲稿。讲稿不能照本宣科、泛泛而谈,要切实增强党课的贴近性、现实感。要发挥带学促学作用,使讲党课的过程成为

7、统一思想的过程,成为深化认识的过程,成为激发自觉的过程。3.组织专题研学。学习内容主要是习近平总书记系列重要讲话精神,重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重点书目,认真学习党章和党的纪律规定,学习《优秀领导干部先进事迹摘编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等学习资料,学习焦裕禄、杨善洲、沈浩等先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等案件中汲取教训。学习方式采取个人自学和集中研讨

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