第八章压强和浮力知识点梳理经典.doc

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1、第十章压强与浮力知识点梳理wb本章7个基本概念:1.压力;2.压强;3.液体内部压强;4.大气压强;5.浮力;6.连通器;7.阿基米德原理;本章3个基本公式:1.压强通用公式P=F/S;2.液体内部压强公式:P=ρgh;3.浮力的公式:F浮=ρ液V排g;本章知识归纳共16项重要知识点(如下所列)1.压力:⑴定义:垂直作用在物体表面上的力叫压力。⑵压力并不都是由重力引起的,压力不等地重力;通常把物体放在水平面上时且物体竖直方向不受其他力时,压力等于物体的重力:F=G。⑶重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。FFFFFGGF+GG–FF-GF2.研究影响压力作用效果因素的

2、实验:⑴A、B说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。⑵B、C说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。⑶概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时,采用了控制变量法和对比法和转换法。3.固体压强:⑴定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。⑵物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式p=F/S;其中各量的单位分别是:压强p:帕斯卡(Pa);压力F:牛顿(N);受力面积S:米2(m2)。☆使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。⑷压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压强约0.

3、5Pa;一本书对桌面的压强约50Pa;成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa;它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:1.5×104N。⑸应用:①当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。②也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4.液体的压强P=ρ液gh(其中单位是kg/m³和m)⑴液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。⑵测量工具:压强计;用途:测量液体内部的压强。⑶液体压强的规律:①液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;②在同一深度,液体向各个方向的压强都相

4、等;③液体的压强随深度的增加而增大;④不同液体的压强与液体的密度有关。5.连通器概念:上部开口,下部连通的容器连通器液面向平的条件:装同种液体,液面静止时应用:船闸,自动喂水机,水塔的供水系统,电热水壶水位计,洗手池下水的回水管6.大气压⑴概念:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,用P0表示。P0=1.01×105Pa说明:“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的,如高压锅内的气压——指部分气体压强。高压锅外称大气压。⑵产生原因:因为空气受重力并且具有流动性。⑶最早证明大气压的存在的实验:马德堡半球实验、其它能证明大气压存在的实验有:覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、吸盘,吸管

5、吸饮料,注射器吸药液等⑷最早测定大气压数值的实验是:托里拆利实验。标准大气压:支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。一个标准大气压即1.01×105Pa⑷关于托里拆利实验需要知道并注意的事项:A.实验时,必须排净空气,如果空气没有排净,会因为P气+P液=P大气,使测的数值偏小。B.托里拆利实验采用转换法,将无法直接测量的大气压转换成容易测量的水银柱压强,精确地测出了大气压值。C.水银柱的高度是指管内外水银面的竖直高度差;所以玻璃管倾斜不影响实验结果;;D.管内水银柱的高度只随外界大气压的变化而变化,而与管的粗细,长度,形状等因素无关。向水银槽加水银也不影响高度。E.玻璃管管口在水银槽内的深度

6、不影响实验结果,稍稍向上或向下按玻璃管,只能改变管内水银柱上方真空部分的体积,而水银柱的高度不变,7.大气压的特点:⑴特点:空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说:晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。⑵大气压变化规律研究:在海拔2000米以内,每上升10m,大气压大约降低100Pa;⑶工具:测定大气压的仪器叫气压计。有水银气压计和无液气压计⑷应用:活塞式抽水机和离心水泵。⑸沸点与压强:内容:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。应用:高压锅。⑹气压与体积的关系:在温度不变的情况

7、下,一定质量的气体,体积减小压强就增大,体积增大压强就减小。(7)大气压应用:①用塑料吸管从瓶中吸饮料;②给钢笔吸水;③使用带吸盘的挂衣勾;④离心式抽水机。8.浮力⑴定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的托力叫浮力。⑵浮力方向:竖直向上,施力物体:液(气)体9.阿基米德原理:(1)内容:浸入液体里的物体受到的浮力,浮力的大小等于它排开液体受到的重力。(2)公式:F浮=G排

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