2015届中考物理一轮复习功功率机械效率.docx

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1、第_　_次课年级：初三任课教师：邓意民电话（Tel）：第九单元　功和机械能第1讲功功率机械效率考点1　功1．(2011年广东)在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受的重力对木箱做的功为________J；工人对木箱做的功为________J；箱子运动的平均速度为________m/s.2．(2014年广州)人直接用F1的力匀速提升重物，所做的功是W1，若人使用某机械匀速提升该重物到同一高度则人的拉力为F2，所做的功是W2(　　)A．F1一定大于F2B．F1一定小于F2C．

2、W2一定大于W1D．只有F2大于F1，W2才大于W1考点2　机械效率3．(2011年广州)用图913甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计，则(　　)图913A．手的拉力：F甲＝F乙；机械效率：η甲＝η乙B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙4．(2013年揭阳)如图914甲所示，某型号挖掘机的质量3000kg，两履带与地面接触的总面积1.5m2.挖掘机在6s内将装满铲斗质量为0.75t的泥石送到

3、岸边，挖掘深度H＝2m．如图乙所示，取g＝10N/kg，求：(1)挖掘机静止在水平地面上不工作时对地面的压强多大？(2)挖掘机每挖一次泥土并水平移送到岸边，对泥土做功多少？(3)若发动机的总功率是20kW，挖泥过程中挖掘机的机械效率多大？图914考点3　功率5．(2014年广州)如图915所示，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间tab＞tcd，运动距离sab＝scd，比较两种情况下拉力所做的功和功率(　　)图915A．ab段做功较多B．ab段与cd段的功一样多C．ab段功率较大D．ab

4、段与cd段的功率一样大6．(2014年佛山)李强骑着电动自行车以5m/s的速度在水平路面上沿直线匀速行驶了300s，假设在此过程中电动自行车的牵引力为200N，求：(1)电动自行车行驶的路程是多少？(2)牵引力做功的功率是多少？7.(2014年深圳)如图916所示Gm＝40N，GM＝100N，光滑斜面的长度为10m，高度为6m，M从斜面顶端以2m/s的速度匀速下滑至底端时(不计滑轮重，绳重，绳与滑轮间摩擦)．求：(1)m上升的高度？(2)动滑轮对m做的功？(3)M的重力所做的功？(4)M的重力对M做功的功率？图9168．(2014年

5、广东)如图917所示是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、配重、缆绳、滑轮和电动机等部件组成，连接轿厢的两根缆绳非常靠近，轿厢空载时的重量是3100N，配重的重量是3000N，某次电梯载货量的重量是1000N，当电梯匀速上升15m，所用的时间为10s，不计缆绳重力和一切摩擦阻力，在此运动过程中，求：(1)轿厢的速度大小．(2)配重重力对配重所做的功．(3)电动机的功率至少多大？图9171．(2014年泰安)如图918所示，用F＝20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40J的功，则在这一过程中(　　

6、)图918A．重力做的功一定为40JB．物体一定受到20N的摩擦力C．物体一定运动了2mD．物体一定运动了4m2．下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是(　　)A．功率大的机械，做功一定多　B．做功快的机械，功率一定大C．效率高的机械，功率一定大　D．做功多的机械，效率一定高3．(2014年曲靖)下列各个情境中，没有做功的是(　　)　　　　　　　　　　　　4．(2014年菏泽)如图919所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为WA和WB.则(　　)A．F

7、1＜F2，W1＝W2B．F1＜F2，W1＜W2C．F1＞F2，W1＞W2D．F1＞F2，W1＝W2[来源:Zxxk.Com]图919　　　　　图91105．如图9110所示，拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是(　　)A．拉力F做的功是有用功B．提升动滑轮做的功是额外功C．拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍D．物体越重，滑轮组的机械效率越低6．关于做功和功率的说法中，正确的是(　　)A．有力作用在物体上，力一定对物体做功B．在光滑水平面上做匀速直线运动的物体，没有力做功C．物体受到的作用力越大，力对物体做功就越多D．力对物体

8、做功越多，功率就越大7．某建筑工地要将同一个箱子从地面搬上二楼，如果分别采用如图9111所示的两种方式搬运，F1和F2做功的情况，以下判断正确的是(　　)图9111A．两种方式机械效率一定相等B．两种方式功率一定相等C．两种方式所做的