第二章 第一节 第五讲 免疫调节ppt课件.ppt

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1、创新演练·大冲关第二章生物个体的稳态自主预习·抓基础名师点拨·释疑难NO.1设计1设计2NO.2演练1演练2合作学习·探新知第一节人体的稳态第五讲免疫调节第五讲　免疫调节一、人体的免疫系统1．人体的免疫(1)概念：机体识别和排除，维持自身与相对稳定的功能。(2)意义：防御、维持。2．免疫系统的组成(1)免疫器官：、胸腺、脾、和扁桃体等。抗原性异物生理动态平衡疾病人体的稳态骨髓淋巴结(2)免疫细胞：①淋巴细胞：包括B细胞和T细胞两种，二者均起源于细胞，前者在中发育形成，后者在胸腺中发育形成。②。③等。(3)免疫分子：抗体、、补体等。造血干骨髓巨噬细胞树突状

2、细胞细胞因子3．类型(1)非特异性免疫：①特点：对病原体不具有。②组成：a．第一道防线：、及其分泌物等。b．第二道防线：吞噬作用、和炎症反应等。(2)特异性免疫①特点：针对。②组成：特异性免疫细胞。选择性或特异性皮肤黏膜抗菌蛋白某种病原体二、特异性免疫1．体液免疫(1)免疫细胞：主要是。(2)免疫过程：①B淋巴细胞受刺激而活化。②活化后的B淋巴细胞能增殖、分化成部分分化成细胞。B淋巴细胞效应B细胞(浆细胞)记忆抗原③效应B细胞分泌出识别特定抗原的，它与抗原发生抗原－抗体反应，从而抗原。④当再次侵入机体时，就会增殖、分化形成大量的效应B细胞，进而产生，及时

3、清除抗原。2．细胞免疫(1)免疫细胞：主要是。(2)免疫过程：①T淋巴细胞受到(内有抗原的细胞)的刺激而活化，也可被吞噬了抗原的巨噬细胞活化。抗体中和或清除同一种抗原记忆细胞抗体T淋巴细胞靶细胞②活化了的细胞可增殖，分化成细胞，也可分化为记忆细胞。③细胞可杀伤靶细胞，使其，也能释放某些(如干扰素)来增强免疫效应。3．体液免疫与细胞免疫的关系即可，又可以，共同发挥免疫效应。T淋巴效应T效应T裂解死亡细胞因子独自发挥作用互相配合三、免疫失调引起的疾病1．免疫缺陷病(1)概念：免疫功能而引起的疾病。(2)类型：①获得性免疫缺陷综合征，如。②先天性免疫缺陷病，如

4、缺陷病。不足或缺陷艾滋病B细胞免疫2．超敏反应(或过敏反应)(1)概念：机体时作出以组织损伤或为表现的反应。(2)类型：①外源性过敏：如花粉引起的、青霉素引起的过敏性休克等。②：如风湿性心脏病。(3)防治措施：找出超敏反应中的并尽量避免。再次接触抗原功能紊乱过敏性哮喘自身免疫病过敏原再次接触过敏原四、免疫学的应用(1)克服器官移植时的问题。(2)预防接种：把或的疫苗接种到人体内，使机体获得，产生对传染性疾病的免疫力的方法。排斥反应减毒无毒特异性免疫1．判断下列说法的正误(1)人体识别自己、排除异己的过程是免疫。()(2)骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体和肝

5、脏、肾脏等都是免疫器官。()(3)免疫分子包括抗体、细胞因子、补体及各种激素。()(4)非特异性免疫是指人体对各种病原体的防御作用。()(5)具有识别作用的细胞有B淋巴细胞、T淋巴细胞、巨噬细胞、效应B细胞和效应T细胞等。()(6)体液免疫和细胞免疫在人体特异性免疫中是各自独立的。()(7)免疫功能不足或缺陷就会导致自身免疫病。()(8)系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎等疾病都属于超敏反应。()答案：(1)√(2)×(3)×(4)√(5)×(6)×(7)×(8)√2．连线：把效应B细胞、效应T细胞的来源及产生物质对应的用线连起来。3．下面免疫属于特异性免疫

6、的是()A．白细胞吞噬病原体B．泪液中的溶菌酶能破坏细菌C．干扰素能抑制病毒的繁殖D．抗体与病原体结合答案：D4．以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是()①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗⑤目前还没有根治AIDS的特效药A．②③⑤B．①④⑤C．②③④D．①②③解析：AIDS患者体内HIV攻击人体免疫系统，主要是攻击人的T淋巴细胞，从而使人的特异性免疫能力下降或全部丧失；患者出现病症的直接原因

7、是其他病原体的感染；HIV感染人体后存在潜伏期，此时为HIV的携带者而不是AIDS患者，潜伏期内人体的免疫系统可将HIV大部分杀死。答案：C探究1.人体非特异性免疫与特异性免疫有什么联系？[提示]起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，两者共同担负着机体的防御功能。探究2.试以流程图的形式总结体液免疫和细胞免疫的过程。[提示](1)体液免疫的过程：探究3.试说出记忆细胞与二次免疫反应分别有哪些特点？[提示](1)记忆细胞的特点：寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。(2)再次免疫特点：比初次反应快，也比初次反应强，能在抗原侵入但尚未

8、患病之前将它们消灭，从而使患病程度大大降低。探究4.超敏(过敏)反应有哪些特点？