小组工作活动策划.doc

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1、小组第二次工作Step1：聆听钢琴曲——走过绿意（5分钟）Step2：写下烦恼，卸下压力。(小组成员准备好纸笔，给家长们5分钟时间在纸上写出心中的不满情绪以及压力、烦恼，与小组成员互换并在5分钟内思考如何让帮助对方解决他所写下的困难，然后小组间每人轮流说出自己的解决方案，最后每小组提出一个无法解决或者大家都有的问题所有人一起分担与解决，在半小时内完成。)Step3：游戏环节：你比划我来猜第一轮第一组：雨伞、口红、摩托车、打麻将、人、金鸡独立、捧腹大笑、瓜子、香水、电脑。（每大组四人分A、B两小组，每组的A组同时开始第一轮第一场，

2、安排好不能让4位猜的人看见或听见别个小组的答案，因为用的是同一组词，另外，四小组同时开始，所以需要将这组词顺序都打乱。每小组3分钟，时间到记录猜对词数，若3分钟内全猜对，记录所用时间）第二组：洗头、眼镜、七上八下、跳舞、榴莲、遥控器、回眸一笑、剪指甲、蝴蝶、求婚。（每大组的B小组所用词汇，与上一步相同，比完后同组间胜利的一方进入下一轮）第二轮：东张西望、一刀两断、方便面、冰箱、筷子、项链、举重、加油站、皮笑肉不笑、香蕉。（同理，胜利的进入下一轮）第三轮：抓耳挠腮、洗脚、见钱眼开、天文望远镜、刮胡子、掩耳盗铃、一针见血、射雕英雄传

3、、花瓶、五体投地。（胜利的一组有奖品）Step4：游戏结束后，将之前写好的压力烦恼撕碎或揉成团丢垃圾桶里。注意：主持人可自行调节步骤环节以及细节，材料用具多备份。