三相正弦交流电的教案.doc

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1、体验式课堂教学模式之专业理论课课题：第10章第一节　　三相交流电源第1课时任课教师：范小华授课时间：2014年4月21日·内容简析星形对称三相电路的相电流、线电流及功率的计算。教学三维目标知识与技能：1、掌握三相电源电动势的解析式及矢量图表示法。2、了解三相电源电动势的波形图表示法及。3、掌握三相电源的星形联接过程与方法：学生通过观察、培养逻辑推理能力。情感态度与价值观：激发学生对正弦星形三相交流电的学习兴趣，培养学生理论联系实际的科学态度和勇于探索的科学精神。教学重点1．掌握三相电源电动势的解析式。教学难点三相电源电动势的解析式的

2、推得教法学法自主探究、小组合作、多媒体辅助教学准备学生准备好练习本和课堂练习卷教学环节教学活动过程活动内容学生活动教师活动情境创设情感体验结合生活实际，请同学们联想自己家的电路，询问同学们是否听说过火线和零线这样的概念。并提出单项正弦交流电的解析示？学生思考回忆，教师积极引导任务引领任务一、三相交流电动势的产生（1）探究体验NSU1U2（2）u2u1NS(3)NSw1w2师小结：由三相交流发电机产生。三相电源的特征：大小相等，频率相同，相位互差120º。对称三相电源的三个相电压瞬时值之和为零，即，三个对称正弦交流电动势分别为：eU=

3、Emsin(ωt)V；eV=Emsin(ωt-120°)V；eW=Emsin(ωt+120°)V。(eU+eV+eW=0)能写出解析式在小组合作的基础上写出解析式在小组合作的基础上写出解析式。并进行延伸教学（结合实际完成我们家用交流电的的解析示表示法）和学生一起探讨总结，培养学生分析问题及解决问题的能力。波形图相量图任务二、三相交流电源的联接方式三相四线制中性线：联接在一起的U2、V2、W2点称为三相电源的中性点，用N表示，当中性点接地时称为零点。从中性点引出的线称为中性线，当中性点接地时称为零线，但与地线不同。火线：从三个电源首端

4、U1、V1、W1引出的线称为端线，俗称火线。线电压：相线与相线之间的电压。相电压：相线与中线之间的电压。线电压总是超前于对应的相电压30°。在上面的基础上完成波形图和矢量图的教学任务引导学生掌握相电流和线电流的概念。总结领会强化体验归纳总结：1．对称三相电路电动势的三种表示法2．对称三相电路电源的过接方式学生总结总结，点评，对整个课堂学生表现进行总结、表扬好的，并指出存在的问题拓展探究升华体验1．三角形对称三相电路的相电流、线电流的计算。学生讨论教师引导学生。教学反思附：习题练习题10.1三相交流电源你还想的起吗?1、线圈平面从中性

5、面位置开始计时（转动），线圈平面产生的感应电动势的公式：＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿；线圈平面从与中性面位置夹角1200开始计时（转动），线圈平面产生的感应电动势的公式：：＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿；线圈平面从与中性面位置夹角2400（-1200）开始计时（转动），线圈平面产生的感应电动势的公式：＿＿＿＿＿＿；　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿；2、画矢量图