专题21细胞质遗传和基因工程.doc

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1、二轮复习遗传专题3细胞质遗传和基因工程1.在一株花斑紫茉莉的植株上，常有白色枝条、绿色枝条和花斑枝条，这是由于A．减数分裂过程中，细胞质不均等地、随机地分配B．受精作用过程中，细胞质几乎全部来自于卵细胞C．有丝分裂过程中，细胞质进行随机地、不均等分配D．有性生殖过程中，精子和卵细胞随机地完成受精作用2.镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了改变。检测这种碱基序列改变必须使用的酶是A.解旋酶B.DNA连接酶C.限制性内切酶D.RNA聚合酶3．为了检测大肠杆菌在紫外光照射下，某基因是否

2、发生了突变，下列哪种方法正确？ A 利用限制酶EcoRⅠ对特定序列的识别来检测 B 利用特异性抗体对该基因表达产物进行检测 C 利用DNA水解酶作用的专一性来进行检测 D利用相应的DNA探针进行分子杂交来检测4.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是（）A、常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B、导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达C、DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶D、可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒5.下列关于生物工程相关知

3、识的叙述，正确的是()①在基因工程操作中，为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶，黏性末端可以不相同②只要B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞，就能得到所需的单克隆抗体③若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌中，再转入水稻细胞中④植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定是单倍体⑤基因治疗主要是对具有缺陷基因进行修复⑥诱导细胞融合之前，需将抗原反复注射给实验小鼠，目的是获得特定的效应B细胞A．①③⑥　　　　B．②③④⑥C．⑤⑥　　　　D．⑥6.天然的玫瑰

4、没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（）A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D.将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞7.某一质粒载体具有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因（见图），在氨苄青霉素抗性基因内有一限制性核酸内切酶Bg1的切点。现用Bg

5、l切割该载体进行基因克隆。下列哪种菌落是含重组质粒的受体细胞克隆（）菌落①先在含青霉素培养基上能生长再重新接种在含四环素培养基内能生长菌落②先在含四环素培养基上能生长再重新接种在含氨苄青霉素培养基上能生长菌落③先在含氨苄青霉素培养基上能生长再重新接种在含四环素培养基上不能生长菌落④先在含四环素培养基上能生长再重新接种在含氨苄青霉素培养基上不能生长A．菌落①B.菌落②C.菌落③D.菌落④8.下列有关叙述正确的是（）A．基因工程科通过对目的基因的编码区进行修饰以促进目的基因在受体细胞内的表达B．动物

6、细胞培养一般能传到40~50代，但其遗传物质均已发生了改变。C．限制性内切酶能识别和切割RNAD.基因工程中将目的基因导入叶绿体DNA上，可以防止目的基因随花粉传给近缘植物9.目前，欧洲、亚洲许多国家都发现了禽流感疫情，并感染了人类，造成多人死亡。科学工作者经研究，发现了数种快速检验禽流感病原体的方法，以研究禽流感病原体、正确诊断禽流感。下列相关的叙述正确的是 （    ） ①PCB（体外基因复制技术）：可在几十分钟内把病原体的基因扩展到数百万倍；②用二苯胺试剂（沸水浴）若成紫色反应即可快速检验

7、病原体的基因； ③酶联法：用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合，通过酶联反应，以发现病原体； ④用双缩脲试剂若成蓝色反应即可快速检验病原体； ⑤镜检法：在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液，以发现病原体； ⑥DNA探针技术：用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理来检测病原体 A．①②⑤     B．①③⑥     C．②④⑤     D．③⑤⑥ 10.下图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程。请据图分析回答：1)图中A为___

8、__________，在构建该结构时，Bt毒蛋白基因与Ti质粒结合的部位是___________________________。(2)①过程是_______________________________。(3)③过程为______________________，包括_______________和_______________过程。(4)通过_______________________实验，才能最终确定是否成功培育出了抗虫棉植株。11.转基因抗病香蕉的培育过程如图所示，质粒上有PstⅠ、