部编版语文二年级下册《祖先的摇篮》ppt课件.ppt

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1、23祖先的摇篮摇篮我们祖先的摇篮是什么？原始森林34567（）的原始森林9大森林，像摇篮，绿树荫，遮蓝天。摘野果，掏鹊蛋，逗松鼠，采蔷薇，捉蜻蜓，逮蝈蝈，那回忆，多遥远。10认真听老师朗读课文，说一说你仿佛看到了哪些画面？1112①爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。读第一小节，思考：祖先的摇篮有什么特点？一望无边13那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。14真有意思15①爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。1

2、6②我想----我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？自由朗读第二小节，圈出描写我们的祖先可能曾在原始森林里“做什么事情”的短语。1718（）野兔（）蘑菇和野兔赛跑看蘑菇打伞追赏19把“掏鹊蛋”换成“拿鹊蛋”可以吗？掏21可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？可曾可曾品读问句22③那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？默读第三小节，圈出描写孩子们动作的词语。2324③那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在

3、这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？25我想——我们的祖先，可曾可曾我会说在这片森林里捉迷藏，采蘑菇？在那片草地上和蝴蝶游戏，听小鸟唱歌？26我们的祖先还可能做了些什么？27我想——我们的祖先，可曾可曾我会写28评价标准：内容是否有趣？语言是否优美？声音是否洪亮？朗读是否有感情？......29④风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆多么美好又那么遥远……啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮!30啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！31谢谢！32