中考物理拔高训练热量计算.doc

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1、中考物理拔高训练比热容及热量计算第1课时1、两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体．用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．下列说法正确的是（　　）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多2、0℃的冰熔化成0℃的水，下列分析中正确的是（　　）A．比热容不变B．比热容增大C．内能不变D．内能减小3、关于比热容，下列说法正确的是（　　）A．物

2、体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B．物体的比热容跟物体的温度有关C．物体的质量越大，它的比热容越大D．物体的比热容与温度、质量都没有关系4、探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图．则实验中（　　）A．物体吸热多少是由物质的种类决定的B．沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强C．将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同D．加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强5、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热

3、时间关系如图所示．根据图线可知（　　）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多6、质量相同的铁和水吸收相同的热量后，这时（　　）A．水的温度较高B．铁的温度较高C．二者温度一样高D．无法判断二者温度的高低7、两个物体，它们吸收相同的热量后，升高相同的温度，则（　　）A．两个物体的质量必相等B．两个物体的比热必相等C．两个物体中质量较大的比热小D．两个物体中质量较

4、大的比热大8、质量相同的水和煤油吸收相同的热量后，它们的最终温度是（　　）A．水和煤油一样高B．水比煤油温度高C．水比煤油温度低D．要实际测量才知道9、质量、初温度都相同的水和铁块吸收相同的热量后彼此接触时（　　）A．热量从铁块传给水B．热量从水传给铁块C．温度从铁块传给水D．温度从水传给铁块10、质量相等的一杯冷水和一杯热水升高相同的温度，则它们吸收的热量（　　）A．吸收的热量一样多B．热水吸收的热量多C．冷水吸收的热量多D．初温不知，无法判断11、质量相等的水和食用油，吸收相同的热量，下列说法正确的是（

5、　　）A．水上升的温度较高B．水和食用油上升的温度相同C．食用油上升的温度较高D．无法判断12、质量相同的铜块和铝块，在放出相同的热量后（　　）A．铜块末温高B．铝块末温高C．铜块、铝块末温一样高D．无法判断13、两个质量相同的物体，让它们放出相同的热量后（　　）A．比热容小的物质，温度降低的多B．比热容大的物质，温度降低的多C．二者降低的温度一样多D．无法比较谁降低的温度多14、初温相同且质量相同的铁和水，放出相同的热量后，立即接触，则（　　）A．热量从铁传给水B．热量从水传给铁C．铁和水不发生热传递D．

6、温度由水传给铁15、质量相同、温度相同的铁块和铜块（c铁＞c铜），放出相同的热量后，将它们互相接触，则（　　）A．热量将由铁块传给铜块B．温度将由铁块传给铜块C．热量将由铜块传给铁块D．由于放出相同热量，所以它们之间不会发生热传递16、分别用两个相同的电热器，同时给质量和温度都相同的A、B两种液体加热，它们温度随时间变化的图象如图所示，由图可以看出液体的温度升高的快，液体的比热容大．17、如图，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热．（1）加热相同时间后，分别测量两

7、者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因为；加热时搅拌沙子，目的是．（2）在两烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠，用手摸两个玻璃片，发现装（沙子/水）烧杯上方的玻璃片温度比较高，原因是。18、太阳能是一种清洁能源．某太阳能热水器每天能使50kg的水温度升高30℃，那么这些水吸收的热量为J，这是通过改变水的内能．19、为了促进广大中小学生身体素质的提高，我国推行了“学生饮用奶计划”．如图所示是一种学生饮用奶，它的净含量为200mL，若它的密度为1.25×103kg/m3，比

8、热容为4.0×103J/（kg•℃），冬天饮用时把它从10℃加热到40℃需要吸收J的热量．加热后的牛奶散发出浓浓的香味，这是因为热牛奶温度高，牛奶分子的剧烈；学生在饮用过程中，剩余牛奶的几种物质的比热容c/[J•（kg•℃）-1]铁    0.46×103铝    0.88×103铅    0.13×103铜    0.39×103保持不变（选填物理特征）．20、质量为0.2kg的金属球，温度从150℃下降到10