小学支部书记述职发言材料.doc

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1、小学支部书记述职发言材料我是长冲小学支部书记张玺阳,一年以来来,在教育总支的正确领导下,我以“抓好党建是本职,抓不好党建是失职”为准则,认真履行党建“第一责任人”职责,深入贯彻落实科学发展观和群众路线工作,认真落实教育规划纲要,按照办好人民满意教育的要求,大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设。坚持把抓好党建作为推动全校教育教学健康发展的重要保证,不断深化“创先争优”工作,找准党建工作与教育改革发展的结合点,并结合我校实际,努力强班子、带队伍,推进了学校各方面建设的协调发展。一年来我们主要做了一下工作情况:一、履职状况身为学校主要责任人,我

2、深知抓好基层党建、夯实基层党建的重要性,工作中,按照“围绕教学抓党建,抓好党建促发展”的思路,重点做到了“三个坚持”。一是坚持带头履行书记职责。二是坚持为党员干部排忧解难。三是坚持高标准、严要求。对各项工作,有布置、有检查、有通报。(一)加强党的政治建设,学习xxx此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学支部书记述职发言材料我是长冲小学支部书记张玺阳,一年以来来,在教育总支的正确领导下,我以“抓好党建是本职,抓不好党建是失职”为准则,认真履行党建“第一责任人”职责,深入贯彻落实科学发展观和群众路线工

3、作,认真落实教育规划纲要,按照办好人民满意教育的要求,大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设。坚持把抓好党建作为推动全校教育教学健康发展的重要保证,不断深化“创先争优”工作,找准党建工作与教育改革发展的结合点,并结合我校实际,努力强班子、带队伍,推进了学校各方面建设的协调发展。一年来我们主要做了一下工作情况:一、履职状况身为学校主要责任人,我深知抓好基层党建、夯实基层党建的重要性,工作中,按照“围绕教学抓党建,抓好党建促发展”的思路,重点做到了“三个坚持”。一是坚持带头履行书记职责。二是坚持为党员干部排忧解难。三是坚持高标准、严要求。对各项

4、工作,有布置、有检查、有通报。(一)加强党的政治建设,学习xxx此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学支部书记述职发言材料我是长冲小学支部书记张玺阳,一年以来来,在教育总支的正确领导下,我以“抓好党建是本职,抓不好党建是失职”为准则,认真履行党建“第一责任人”职责,深入贯彻落实科学发展观和群众路线工作,认真落实教育规划纲要,按照办好人民满意教育的要求,大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设。坚持把抓好党建作为推动全校教育教学健康发展的重要保证,不断深化“创先争优”工作,找准党建工作与教育改革发

5、展的结合点,并结合我校实际,努力强班子、带队伍,推进了学校各方面建设的协调发展。一年来我们主要做了一下工作情况:一、履职状况身为学校主要责任人,我深知抓好基层党建、夯实基层党建的重要性,工作中,按照“围绕教学抓党建,抓好党建促发展”的思路,重点做到了“三个坚持”。一是坚持带头履行书记职责。二是坚持为党员干部排忧解难。三是坚持高标准、严要求。对各项工作,有布置、有检查、有通报。(一)加强党的政治建设,学习xxx此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学支部书记述职发言材料我是长冲小学支部书记张玺阳,一年

6、以来来,在教育总支的正确领导下,我以“抓好党建是本职,抓不好党建是失职”为准则,认真履行党建“第一责任人”职责,深入贯彻落实科学发展观和群众路线工作,认真落实教育规划纲要,按照办好人民满意教育的要求,大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设。坚持把抓好党建作为推动全校教育教学健康发展的重要保证,不断深化“创先争优”工作,找准党建工作与教育改革发展的结合点,并结合我校实际,努力强班子、带队伍,推进了学校各方面建设的协调发展。一年来我们主要做了一下工作情况:一、履职状况身为学校主要责任人,我深知抓好基层党建、夯实基层党建的重要性,工作中,按照“围

7、绕教学抓党建,抓好党建促发展”的思路,重点做到了“三个坚持”。一是坚持带头履行书记职责。二是坚持为党员干部排忧解难。三是坚持高标准、严要求。对各项工作,有布置、有检查、有通报。(一)加强党的政治建设,学习xxx此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。新时代中国特色社会主义思想。搞好支部班子自身建设,充分发挥党政班子的龙头作用,加强民主集中制程序的规范。作为支部书记,在支部会议讨论研究工作时,我坚持做到不抢先发言定调子、不压制发言堵路子、不强制拍板作决定,在民主集中的基础上,对重大问题做到有主见不主观、能

8、果断不武断,从而充分调动了班子成员的能动性和积极性,突出了班子的集体领导地位。(二)推进全面从严治党,突出党建工作主体责任落实。1、完善党内制度。建立

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