班主任就职演说.doc

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1、班主任就职演说亲爱的同学们，你们好。我是你们的新班主任。很高兴能成为你们这个集体里面的一员。我知道你们大家对我都很陌生，现在老师给你们一个机会认识我，有什么问题要问的现在可以提问（同学问我答）。通过刚才的提问，相信同学们对老师已经有了一定的了解，现在老师也想认识一下你们，请同学每个人介绍一下自己，可以说说自己的兴趣爱好等等。通过刚才的自我介绍，我相信同学们之间已经有了一些认识。从今天起，我们就是一个大家庭了，我们每个人都是这个家庭里面的成员，我们每个人都是为了把这个大家庭建设好而努力奋斗着。下面老师想和大家分享一个小故事，这个小故事里面，有老师对你们的要求。想不想听？那是一家跨国公司策

2、划总监的招聘,应聘者云集,考核也异常严格.层层筛选后,最后只剩下三个佼者,最后一次考核前，三个应聘者被分别封闭在一间被监控的房间内，房间内各种生活用品、家用电器一应俱全，但没有电话，不能上网，三人的手机也都被收走。考核的方法没有告知三个人具体要做什么，只是说，让几个人耐心等待考题的送达。最初的一天，三个人都在略显兴奋中度过，看看书报，看看电视，听听音乐，只是在做饭的时候，因为都不太擅长出现了一些小问题，但手忙脚乱中三个人还都快乐地把饭吃到了嘴里。第二天，情况开始出现了不同。因为迟迟等不到考题,有人变得浮躁起来,有人不断地更换着电视频道,把书翻来翻去,甚至连吃饭也草草地应对了事.有人不停

3、地在房间里走来走去,眉头紧锁,一脸凝重,夜里翻来覆去难以入眠…….只有一个人,还跟随着电视情节快乐地笑着,津津有味地看书吃饭,踏踏实实地睡觉……5天后,考核方终于将三个人请出了房间时,那两个焦躁的应聘者已经形容枯槁,只有那个始终快乐着的应聘者还依然神采奕奕.就在三个应聘者凝神静气等待主考官最后出题时,主考官说出了考核最终结果,那个能够坚持快乐着生活的人悲应聘了.主考官对三个同样诧异的应聘者解释道:“快乐是一种能力,能够在任何环境中都保持一颗快乐的心灵,可以个更把握地走进成功!”快乐是一种能力.带着智慧出发的时候,也带上快乐,有了快乐,就已经成功一半了.俗话说得好:“人逢喜事精神爽”。所

4、以老师要求你们做一个快乐的人。我希望我们这个集体是个有爱的集体，同学们爱学习，爱动脑，爱提问，爱发言，爱劳动，最重要的一点是同学之间相互友爱相互帮助。下面我为我们这个集体制定了一个小小的班规，我希望大家都可以做到。小学生，要牢记，文明礼貌进学校。铃声响，进课堂，学习用品摆放好。不说话，静息好，等待老师来上课。课堂上，专心听，老师提问认真听。答问题，声响亮，认真书写作业棒。两课操，认真做，集会站队快齐静。不追逐，不打闹，安全责任牢记心。吃中餐，守纪律，学习生活两不误。爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。好习惯，要养成，努力做好益终生！赞美孩子的十句箴言：1、埋头读书，抬头做人2、不登高山不知

5、天之高也，不临深溪不知地之厚也3、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。4、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.5、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。6、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。7、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。8、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。9、挺过去，前面就是蓝天！10、一份耕耘，一份收获。