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1、高2013级4班二诊前生物测试题（考试时间：40分钟总分：90分）姓名：得分：一、单项选择（6×7=42分）1．层粘连蛋白是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用，层粘连蛋白结构示意图如下，若该蛋白由m个氨基酸构成，下列有关说法不正确的是A．该物质的合成只需核糖体即可完成B．该蛋白在细胞识别中具有重要作用C．癌细胞膜表面层粘连蛋白减少D．该层粘连蛋白含有肽键数为m－32.下图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影
2、响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是（）A．与水进出细胞相符的图有①、③、⑤B．与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、④、⑥C．与K＋进入丽藻细胞相符的图有②、④、⑤D．与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑥3.下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是（）选项方法与结果结论或观点A观察到植物通过细胞分裂产生新细胞；观察到动物受精卵分裂产生新细胞所有的细胞都来源于先前存在的细胞B单侧光照射下，幼苗向光弯曲生长，而切去尖端的幼苗不生长也不弯曲生长素具有极性运输的
3、特点C将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位光合作用产生的氧气来自于水D将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌DNA是主要的遗传物质4.下列对ADP＋Pi＋能量→ATP反应式中“能量”相关的叙述，正确的是［］A．向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质水解B．向右反应需要的能量可来自葡萄糖等有机物的氧化分解C．向左反应产生的能量可用于叶绿体中水的分解D．向左反应产生的能量可用于细胞对水的吸收5.图甲表示温度对淀粉
4、酶活性的影响，图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是A．图甲中T0表示淀粉酶催化反应的最适温度B．图甲中Ta和Tb对酶活性的影响有区别C．图乙中温度超过Tb时，酶的活性达到最大D．图乙中A点可能对应图甲中的温度为T06.下面的曲线以及说明中，不正确的是1代表典型的阳生植物，2代表典型的阴生植物，α表示植物在黑暗中细胞呼吸放出CO2的量，β表示光补偿点(即光合作用吸收CO2的量等于细胞呼吸放出CO2的量时的光照强度)①.I②.Ⅱ③.Ⅲ④.ⅣＡ.①②③ Ｂ
5、.②③④ Ｃ.①②④ Ｄ.①③④7.下列与生物遗传有关的叙述，正确的是（）A．基因型为Aa的个体连续自交3代后，子代中隐性性状个体所占的比例为,3/8B．已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代既有黑斑蛇又有黄斑蛇，若再让F1黑斑蛇自由交配，F2中有黑斑蛇和黄斑蛇，可据此判断蛇斑的显隐性C．基因分离定律的实质表明，基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，基因B与B分开发生在初级精母细胞形成次级精母细胞时，B与b的分开发生在次级精母细胞形成精细胞时D．用豌豆进行遗传试验，杂交时须在开花前除去母本的雌蕊，人工
6、授粉后应套袋二、填空题（共4题，48分）8.(9分)由于人类的活动,影响到海洋滩涂鸟类的迁徙。下图是长江口的某海滩示意图,该海滩包括潮上带、潮间带和潮下带,其中潮间带是指位于大潮的高、低潮之间,随着潮汐涨落而被淹没和露出的地带。科学工作者在此实施了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程。6年后,互花米草生长面积明显增加。对该湿地植被类型、分布区域及昆虫种数、密度进行调查,结果统计见下表。根据调查结果,分析回答:(1)各种生物在潮间带不同高度的分布的差异,体现了群落具有 结构。(2)互花米草的引入,
7、对该湿地中 (植物)影响最大,这是因为 。（3）参照下图回答以下三个问题：①.若表示三者之间能量流动的情况,a、b、c表示能量值,则能确定两者之间大小关系的是 。②.若表示三者之间碳的流动情况,则a、b、c过程中碳的流动形式是 。③.若表示各类生物间的信息传递,b的信息类型是 ,说明信息传递在生态系统中具有 的作用。(4)你认为此项生态工程是否达到了预期的目的?。简要说明理由 。9.(11分)下图是有关
8、棉花成熟绿叶组织的相关图解,其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解,图2表示某光照强度和适宜温度下,光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况。请回答下列问题。(1)由图1可知,甲、乙分别代表的物质是 、 ,要想使叶绿体内C3的含量快速下降,可以改变的环境条件是 ,光反应中O2的生成发生在类囊体膜内,产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过 层生物膜
