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时间:2020-09-16
《人教版 五年级下册小学数学五年级下册第九周练习题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学数学五年级下册第九周练习题班级________姓名___________成绩___________一、“认真细致”填一填1.中有()个1里面有()个121个是()的分数单位是(),再加上()个这样的分数单位就等于1。2.是把()平均分成()份,表示这样的()份的数。是把()平均分成()份,表示这样的()份的数。3.米可以理解为:(1)把()米平均分成()份,表示这样的()份的数;(2)把()米平均分成()份,表示这样的()份的数;4.1千克的与5千克的()相等,4个等于1的()。5.女生人数占全班人数的,是把()看做单位“1”,将它平均分成()份,(
2、)占其中的4份;()占其中的5份。6.在括号里填上适当的分数。32厘米=()米220千克=()吨23小时=()日35分=()小时45米=()千米9个月=()年35平方分米=()平方米34立方分米=()立方米7.把10米长的铁丝平均分成4段,每段长()米。8.把3米长的铁丝剪成相等的5段,每段长用分数表示是()米,每段铁丝是全长的()。9.学校五(二)班有43人,五(三)班有44人,五(二)班人数是五(三)班的(),五(二)班人数是五(三)班的()。10.分母是5的真分数有()、()、()、(),最大是( ),最小是( )。1.10个写成假分数是(),
3、化成带分数是()。2.分数(a是一个非0自然数),当()时,它是真分数;当()时它是假分数;当()时,它是这个分数的分数单位;当()时它能化简成整数。3.在下图的方框里填上适当的数,直线上面填假分数,下面填带分数。4.把下面的假分数化成带分数或整数。=()=()=()=()5.根据分数的基本性质填一填。======()(小数表示))二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)1.所有真分数都小于1,所有假分数都大于1。()2.两个分数相等,它们的分数单位一定相等。()3.的分子分母都加上4,这个分数的大小不变。()4.虽然比小,但是的分数单位却比的分数单位大
4、。()5.爷爷把菜地的种了西红柿,种了茄子,种了辣椒。()三、选择题1.与大小相等的分数是()A.B.C.2.若是假分数,a和b都是不为零的自然数,则b应该()。A.大于aB.小于aC.等于aD.大于或等于a3.一根绳子,连续对折三次,每小段是全长的()A、B、C、D、1.有一条道路修好了,还有()没有修好。A.B.C.四、走进生活,解决问题1.某校五年级一班男生有23人,女生有25人。女生占全班人数的几分之几?2.工程队10天修一条长2千米的水渠。平均每天修这条水渠的几分之几?每天修多少千米?3.一本有100页,已看了71页,未看的是全书的几分之几?4
5、.小刚30分钟走了2千米,他平均每分钟走几分之几千米?他平均走1千米需要多少分钟?思维训练(附加10分)AB两地相距300千米,甲车从A地开往B地用时5小时,乙车从B地开往A地用时6小时。(1)甲、乙两车每小时各走全程的几分之几?(2)如果甲乙两车同时开出,以这样的速度,它们多少小时相遇?
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