面向对象分析与设计第5章软件开发的方法学ppt课件.ppt

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1、1第5章软件开发的方法学主讲人:xxxEvaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.10/5/20212学习目标:理解软件生产的经典阶段比较静态(结构化)建模和动态(基于时间的)建模理解UML的表示法Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.5.1引言

2、方法学:做事的系统方法、一个可接受的过程注:包括过程、步骤和其产品适用于软件的整个生命周期,即自软件开发的早期阶段至已安装系统的维护。10/5/20213Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.5.1引言方法学涉及软件开发、阶段管理、资源管理、规划、调度和其他管理任务的建议或技术优秀的、适用范围广的方法学是成熟软件业的基础。10/5/20214Evaluationonly.CreatedwithAspo

3、se.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.5.2软件开发中的经典阶段需求分析设计规范10/5/20215实现测试部署维护Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.5.2.1需求需求包括:业务需求:反映了组织机构或客户对系统、产品高层次的目标要求用户需求:描述了用户使用产品必须要完成的任务功能需求:定义了开发

4、人员必须实现的软件功能,使得用户能完成他们的任务,从而满足了业务需求。非功能需要:对系统性能、界面等的要求10/5/20216Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.5.2.2分析分析:(从用户角度)对问题域中事物的识别和它们之间相互关系的判定。10/5/202175.2.3设计设计:(从系统角度)解决系统如何实现问题,将分析过程所创建的分析模型转化成设计模型,如体系结构、类等等。Evaluationo

5、nly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.5.2.4规范规范:对软件开发过程的清晰、明确的描述,指出软件组件的用法、如何正确操作。规范是按合同设计的、至关重要的底层规则10/5/202185.2.5实现实现:编写代码,形成子系统,各种子系统协同工作,形成整个系统Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-

6、2011AsposePtyLtd.5.2.6测试测试:根据系统需求验证系统的实现包括单元测试、集成测试和移交测试10/5/202195.2.7部署部署:将硬件和软件交付给最终用户,并提供手册和培训材料Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.5.2.8维护维护:包括改正性维护、完善性维护和适应性维护10/5/2021105.2.9关键问题通过一些关键问题可以帮助了解、记住个软件开发阶段及其目的。(略)Ev

7、aluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.5.3软件工程和瀑布方法学这两种方法是软件开发的最初的方法学。软件工程是指软件开发中专家提出的想法。瀑布方法学:在经典阶段中,开发非常顺畅(斋求、分析、系统设计等),每个阶段都满意地完成,之后进入下一个阶段。瀑布式开发瀑布方法学是一个很好的想法。但是,瀑布方法学不切实际,且有很多问题,如很难写出可重用的代码等。10/5/202111Evaluationonly.Cre

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