高一物理电磁感应中的电路问题ppt课件.ppt

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1、专题十六电磁感应中的电路问题2021/10/7电磁感应是电磁学的重点,是高中物理中难度较大、综合性最强的部分.本专题主要讨论电磁感应现象中与电路有关的物理问题,即电学知识部分,如电磁感应定律、楞次定律、直流电路知识、磁场知识等多个知识点.近年来,此专题在高考中出现的频率极高,如感应电流的产生条件、方向判定、自感现象、电磁感应的图象和导体切割磁感线产生的感应电动势的计算,且要求较高,几乎是年年有考。试题题型全面,选择题,填空题,计算题都可涉及,尤其是难度大,涉及知识合能力强,多以中档以上题目出现来增加试题的区分度,点多综合能力强,多以2021/10/7中档以上题目

2、出现来增加试题的区分度,而选择和填空题多以中档左右的试题出现.本专题在备考中应给予高度重视,强化训练.重点是感应电流方向的判定;感应电动势的产生与计算.难点是结合电路中的图象问题、电流和电压问题、能量与功率问题、电量问题、自感问题等,通过典型例题、变式训练达到巩固知识的目的,培养考生理解能力、分析综合能力,尤其从实际问题中抽象概括构建物理模型的创新能力.2021/10/7【例一】如图811所示,直角三角形导线框abc固定在匀强磁场中,ab是一段长为l、电阻为R的均匀导线,ac和bc的电阻可不计,ac长度为.磁场的磁感应强度为B,方向垂直纸面向里.现有一段长度为、

3、电阻为均匀导体杆MN架在导线框上,开始时紧靠ac以恒定速度v向b端滑动,滑动中始终与ac平行并与导线框保持良好接触.当MN滑过的距离为时,导线ac中的电流是多大?方向如何?图811电磁感应中的电流、电压问题2021/10/7【分析】MN匀速切割磁感线,相当于一个直流电源,直角三角形导线框abc为负载电阻,画出等效电路图(如图所示),再用E=BLv求出感应电动势的大小,用右手定则判定感应电流的方向,运用闭合电路欧姆定律求解.2021/10/7【解析】外2021/10/7【评析】本题考查了法拉第电磁感应定律、右手定则、电阻串、并联、闭合电路欧姆定律,但关键是找出等效

4、电源、负载,画出电路图。2021/10/7如图812所示,在磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中,有一质量为m、阻值为R的闭合矩形金属线框abcd用绝缘轻质细杆悬挂在O点,并可绕O点摆动.金属线框从右侧某一位置静止开始释放,在摆动到左侧最高点的过程中,细杆和金属线框平面始终处于同一平面,且垂直纸面.则线框中感应电流的方向是()图812【变式题1】(2009·浙江)2021/10/7【解析】由楞次定律,一开始磁通量减小,后来磁通量增大,由“增反”“减同”可知电流方向是:d→c→b→a→d.A.a→b→c→d→aB.d→c→b→a→dC.先是d→c→b→a→

5、d,后是a→b→c→d→aD.先是a→b→c→d→a,后是d→c→b→a→d【答案】B2021/10/7【变式题2】(2010·上海物理)如图813,一有界区域内,存在着磁感应强度大小均为B,方向分别垂直于光滑水平桌面向下和向上的匀强磁场,磁场宽度均为L,边长为L的正方形线框abcd的bc边紧靠磁场边缘置于桌面上,使线框从静止开始沿x轴正方向匀加速通过磁场区域,若以逆时针方向为电流的正方向,能反映线框中感应电流变化规律的是图()图8132021/10/72021/10/7【解析】在0~t1,电流均匀增大;在t1~t2,两边感应电流方向相同,大小相加,故电流大;在

6、t2~t3,因右边离开磁场,只有一边产生感应电流,故电流小,所以选A,B错误.同理,因为C是i-x图象,不是i-t图象,所以C中是曲线,C正确D错误.【答案】AC2021/10/7【变式题3】(2009·广东新洲中学月考)如图814甲所示,水平面上的两光滑金属导轨平行固定放置,间距d=0.5m,电阻不计,左端通过导线与阻值R=2的电阻连接,右端通过导线与阻值RL=4的小灯泡L连接.在CDFE矩形区域内有竖直向上的匀强磁场,CE长l=2m,有一阻值r=2的金属棒PQ放置在靠近磁场边界CD处.CDFE区域内磁场的磁感应强度B随时间变化如图814乙所示.在t=0至t=

7、4s内,金属棒PQ保持静止,在t=4s时使金属棒PQ以某一速度进入磁场区域并2021/10/7保持匀速运动.已知从t=0开始到金属棒运动到磁场边界EF处的整个过程中,小泡灯的亮度没有发生变化,求:(1)通过小灯泡的电流.(2)金属棒PQ在磁场区域中运动的速度大小.图8142021/10/7【解析】总2021/10/7(2)当金属棒在磁场区域中运动时,由金属棒切割磁感线产生电动势,电路为R与RL并联,再与r串联,此时电路的总电阻总由于灯泡中电流不变,所以灯泡的电流则流过金属棒的电流为解得金属棒PQ在磁场区域中的速度v=1m/s电动势总2021/10/7【例二】如图

8、821所示,两足够长平行

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