以“--------的故事”为题材料作文.docx

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1、以“________的故事”为题材料作文      一、阅读下面的文字,根据要求作文  小鱼问大鱼:“妈妈,我的朋友告诉我,钓饵上的东西是最美的,可就是有点儿危险。怎样才能尝到这种美味而又能保证安全呢?”  “我的孩子,”大鱼说,“这两者是不能并存的,最安全的办法就是绝不去吃它。”  “可他们说,那是我们最渴望得到的,一般的鱼儿都经不住那样的诱惑。”小鱼说。  “这种想法完全错了,”大鱼说,“最光鲜、最具诱惑力的东西里面最有可能裹着一只害人的钓钩!”  理解这则寓言的思想内容,结合社会生活实际,以“________的故

2、事”为题,写一篇不少于800字的。  [写作提示]   这是一道半命题作文题。写作这篇作文,审题立意时,应该抓住大鱼所说的一句话:“最光鲜、最具诱惑力的东西里面最有可能裹着一只害人的钓钩!”仔细揣摩这句话的含意,可知其内涵是“要谨防诱惑”。鱼儿要谨防诱惑,我们亦如此。因此,我们必须学会分辨并自觉抵制社会生活中的种种不良诱惑,才能健康幸福地生活、学习和工作。  “华老栓”的故事  □叶小玲  夏天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有赶得及出来,只有一片乌蓝的天空。华老栓突然坐了起来。开了灯,小小的屋子里没有多少声音,只听见仍

3、然在努力地复习着功的华小栓奋笔疾书的声音。  华小栓今年读高三,成绩并不好,但是他很努力,每天都熬到深夜,眼睛红红的,脸色也不甚好看,但是成绩就是上不去。  “小栓的爸,真的去吗?”是一个老女人的声音。“听说也蛮贵的,现在的所谓专家真会坑钱,一本书就要五六百块,像我们这种人怎么能负担得了……”  “唉……给我吧!听小栓说他班上人手一本,可能也比较好吧!我们就算吃差点儿也要让小栓的成绩上去呀!”说着华老栓把手伸过去。  华大妈在柜子里翻了不少时,才拿出几张“老人头”,说:“只有这么多了,今天去银行取。”  华老栓接过钱,

4、又去看看小栓。小栓正全神贯注地做着题,忽然一扔笔,手抓着头发,自己嘀咕:“怎么就想不出来呢……”老栓就说了句:“孩子,还行吗?早点休息吧……”小栓听话地点点头,合上书,上床睡觉了。  华老栓看到儿子睡了,也安心了不少。拿着钱,骑着单车就去了。虽然夏日的白天很热,但是夜晚还是蛮凉的。路上有几个警察巡逻,看着华老栓骑车走过,仿佛看到一个贼似的。  不多时,来到一个破书店门前,发现早已排满了人,华老栓摸摸钱,还在,就下了车,走上去。发现有很多古怪的人,高高地举起手拿着钱,纷纷说:“给我先……给我先……”而且还挤呀挤的。  华

5、老栓走上前去,即刻被挤了进去……  “喂,老头!你到底要不要?你不要还有大把人要呢!”一个彪形大汉站在华老栓面前,眼里射出一道凶光,把华老栓给吓住了。  华老栓急忙拿出那几张钞票,抖抖地又动不了,真的被吓到了。那人却一把夺去,说:“这书刚到,很快就快卖完了,快拿快走!”  华老栓接过书,猛然一看,上面写的是《XX年高考必备》。  “你孩子也高考吗?”华老栓似乎听见有人问他,但他没有理会,继续捧着他的书,幸福地骑上车,好像这本神奇的书能把他的孩子送进名牌大学。  华老栓回到家,天色也亮了,家里的小杂货铺也整理好了。  华

6、大妈满身是汗地走出来,问:“买到了吗?”  华老栓说:“幸好抢到一本……”  ……  夏去秋来,一年一度的高考结束了,树上的叶子也枯黄了,落下来了。  一天,刚给选择复读的小栓送过午饭的华大妈神情落寞地走出高中校园。突然,一阵大风吹过,几滴冷雨落在她的脸上,似乎意味着什么……  [名师点评] 本文成功地运用了“故事新编”的技法。作者对鲁迅小说《药》中华老栓的故事了然于胸,根据临场作文命意,把华老栓置于当今的社会现实中,进行故事新编,演绎出新时代“华老栓”的故事,从反面艺术地说明在当今的时代大潮中,应该保持清醒的头脑,抵

7、抗形形色色的诱惑的道理。  二、阅读下面的材料,按要求作文  山石对卵石说:我才是真正的石头。你看我体肤粗糙,棱角分明,血性方刚。我和我的兄弟能构成雄壮的大山,形成挺拔的峰峦,展现自然的粗犷。  卵石对山石说:经年累月,水蚀沙磨,我体肤平滑,肌理莹润,虽已脱胎换骨,不还是石头吗?脱离了大山,我却有机会走进人间,装点人们的生活。  要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。  [写作提示] 仔细阅读这则材料,整体感悟,我们可以体会出这样的哲理:尺有所短,寸有所长。无

8、论是什么人都拥有自己的个性特征和独特优势。只要我们拥有足够的自信,坚定信念,不怕磨难,顽强拼搏,都可以成就人生的辉煌。以这样的哲理感悟为基点立意行文,便是切合材料主旨的。  异也?同也!  □李瑞宁  山石,体肤粗糙,棱角分明,血性方刚,它是石;卵石,体肤平滑,肌理莹润,它也是石。或粗犷,或秀丽,都是石头的精彩。异也?同也!  山

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