任小艾教育思想经典语录.doc

任小艾教育思想经典语录.doc

ID:58985399

大小:24.50 KB

页数:5页

时间:2020-10-27

任小艾教育思想经典语录.doc_第1页
任小艾教育思想经典语录.doc_第2页
任小艾教育思想经典语录.doc_第3页
任小艾教育思想经典语录.doc_第4页
任小艾教育思想经典语录.doc_第5页
资源描述:

《任小艾教育思想经典语录.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、任小艾教育思想经典语录 1、不要做一个猫一样的老师。2、教师,你的职业、你的学识、你的人品,直接决定你的事业的成败;直接决定你教育对象的成败。3、教育是一个服务于社会,服务于人的一门学科。4、教师,要成为一个有所准备的人!5、没有爱,没有情感,就没有教育!6、教师必须有科学的思想,科学的观念,还有科学的手段。7、如果说聪明是天生的话,那智慧绝对不是天生的。8、对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是百分之一,但对每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!9、在反思中肯定自我,批判自我。10、不学习

2、永远不可能在反思和总结中认识自我!11、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标做最好的老师!12、真正高明的老师是教给学生终生学习的本领,让学生没有了你,学的就更好!13、我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动,我们老师必须要改变自我,才能改变学生学习方式。14、教师是在学生心灵深处耕耘的人。15、在尊重理解信任平等的基础上,(班主任)引导学生。16、教师教育的技巧就在于,出其不意,为他设想后果。17、真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心的爱你的学生的时候,你的智慧会层出不穷的。18、No一样可以温柔地去表达,

3、No可以用尊重民主平等信任的方式来表达。19、在你今天的教育当中就注入一点未来。20、尽可能地想方设法培养出适合学生的教育,而不是让学生去适合你。21、作为教师,他永远要守住心灵的一块净土。22、学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你;也不会因为你课教的好班带的差而迁就你,教书育人缺一不可。23、人的精力是有限,八面玲珑是不可能的。24、空洞的说教只能顾耳,不能顾脑,更不能顾心。25、善于捕捉学生兴奋点的班主任老师,你的班主任工作能产生磁性,能深深吸引住你的学生。26、让每个孩子昂起头颅,扬起自信的风帆。27、如果在你

4、的班主任工作中忽略了家长这力量,你永远是一条腿走路。28、无字之书更有利于孩子的人生的成长。29、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。30、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。31、成功的要素当中,胸怀是第一位的;胸怀之中,宽容是第一位的。对孩子要有宽容心,不要用成人的思维去要求孩子! 32、教师永远要保持一颗童稚的心。33、教师培训是给老师最好的福利! 34、老师要学会倾听,现在的孩子缺少伙伴,老师要倾听孩子的心事。35、班主任要有男子汉的气概,要有婆婆心,不要婆婆嘴!36、男人习惯解决

5、问题,女人不要求解决问题,只要你听她说。男老师要学会听,别急着解决问题。女老师不要“婆婆嘴”,要多办事。37、性成熟是早恋的基础,不要随便给孩子扣上“早恋”的帽子。38、男女早恋要先解决女孩子的问题。她们性成熟比男孩子早。39、人生的三个时期要注意,婴儿期、青春期、更年期。这三个时期人都会产生“皮肤饥渴”。需要抚慰。40、青春期的孩子渴望得到尊重,但又摆脱不了自己的孩子气,容易逆反。41、教育就是服务,服务就是满足需要。孩子心里需要什么?老师,你了解吗? 42、青春期的孩子在十字路口的时候,别给他指明方向,要给他提供选择

6、,讲清楚每条路的优点和缺点。43、教育成功的秘密是尊重学生。44、植树要植根,育人要育心。 45、教师要净化自己的心灵。和孩子一起成长。46、一生没做过班主任的老师是人格不健全的老师。47、爱情的最后归宿是亲情。爱情是激情,亲情是责任!48、理智的人生是成功的人生,冲动的人生是悲剧的人生。49、名师成长规律:学会调查,学会反思,学会改变,学会反思,学会创新,学会总结,学会读书,学会升华。50、做教育的有心人,教育每天都是新的。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。