亲子手工课教案.docx

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1、亲子手工课教案【篇一：亲子手工课教案】精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创小小班亲子手工课教案活动内容：《可爱的小乌龟》1、师：“嘘!小宝宝们都去找张筐筐床，轻轻地睡进去！”教师轻轻地哼唱歌曲《小乌龟》2、师：“天亮了，小宝宝们睡醒了，揉揉眼睛，伸伸懒腰起床啦！”3、教师哼唱《小乌龟》的歌曲，明确“小乌龟”的角色。师：“小乌龟们都去爬山坡了，我们也真想变成小乌龟上山玩。我们怎样才可以变成小乌龟呢？”引导幼儿背上箩筐。1、欣赏教师的花衣裳，探究操作方法。精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创师：“你们看

2、，我的花衣裳漂亮吗？颜色多不多？都有些什么颜色？”2、教师演示操作：我是用各种各样颜色的蜡光纸，撕成一块一块。我们一起来撕撕。然后均匀的抹上胶水贴在乌龟的背上。3、提出操作的难点，引发合作方法：“小乌龟，你们瞧！我们的壳都长在后背，要是自己打扮可困难了。你们说有什么好办法吗？“引导幼儿互相帮忙。师：“我给乌龟准备了许多的材料，每只乌龟都去找个好朋友帮你的忙，装扮自己的花衣裳。可要记住要做个讲卫生的小乌龟，把撕下的脂肪导纸篓里。小乌龟找教师巡回指导，提醒幼儿互相帮助装扮，启发幼儿相互欣赏。2、创设情景，唱着歌爬出活动室：“下雨啦，小乌龟们我们赶快躲到龟壳里去，

3、头脚精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创都不要露出来????雨停了慢慢地伸出我们的手脚，玩了一天，我们回家啰！”新小班幼儿入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。孩子第一次离开爸爸妈妈身边，大人和孩子心中都充满了焦虑，为了缓解这种现象，帮助新入园幼儿适应在园生活，让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认识和了解，我们需要为孩子准备丰富有趣的游戏活动，为家长们准备新生入园指导，及时和家长做好沟通。所以，我们安排了这次新生亲子活动。日至9月113

4、.班级活动方法：因为场地比较小，结合以前亲子活动的经验，为了防止教室内过于拥挤，老师无法顾及到所有孩子和家长，每班分成两组，轮流来园进行亲子活动，一共1.点名：小朋友们好！老师很想认识你们，谁先上来精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创和老师拉拉手，告诉大家你叫什么名字，今年几岁了，小朋友说完后我们家长一起拍拍手。哪个宝宝愿意先来，你说的真好，我们一起来欢迎他！xxx欢迎你！2.手指游戏：一只胖熊逛公园，转呀转圈圈，一步两步三四步，走到这里蹭痒痒。师：这个游戏好玩吗？回家后可以和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起玩一玩这个游戏吧。现在让我们站

5、起来活动活动结束：今天的活动到这里就结束了，请家长明天下午两点半准时参加活动。小朋友们跟老师说再见，请家长带孩子一个接一个的把椅子放好。一、点名熟悉幼儿：小朋友们好！很高兴我们大家又见面了，今天谁愿意上来和老师拉拉手，介绍一下自己，要说：大家好我叫什么名字，今年几岁了，爱吃什么？小朋友精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创说完后我们大家一起给他拍拍手。哪个宝宝愿意先来，你说的真好，我们一起说xxx你真棒！师：今天老师为小朋友们准备了一些材料，看是什么？？我们要用这些材料做什么呢？教师出示范画：这是什3.教师讲述操作要求：保持桌面、

6、地面整洁，不乱扔纸屑。操作时，和孩子小声交流，不大声讲话，不争抢操作材料。结束句：今天的活动到这里就结束了，请家长明天上午八点准时参加活动。小朋友们跟老师说再见，请家长带孩子一个接一个的把椅子放好。一、点名熟悉幼儿：小朋友们好！xx老师好！知道你精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创是哪个班小朋友吗？今天谁愿意上来和老师抱一抱，介绍一下自己，要说：大家好我叫什么名字，今年几岁了，是哪个班的小朋友？小朋友说完后我们大家一起给他拍拍手。哪个宝宝愿意先来，你说的真好，我们一起说xxx你真棒！附：小老鼠上灯台，偷油吃下不来，喵喵喵猫来了，

7、叽里咕噜滚下来。活动过程：师：小朋友，今天老师给你们带来了一只可爱的小猫，小猫是怎么叫的？我们一起来学一学小猫叫。小猫喜欢吃什么？老鼠这只小猫还抓了一只老鼠，小老鼠是怎样叫的，小老鼠爱吃是什么？有一只老鼠它爱偷油吃，一天它正在偷油，一只猫来了，下面会发生什么事呢，我们一起听一听儿歌吧。结束句：今天的活动到这里就结束了，请家长明天上午八点准时参加活动。小朋友们跟老师说再见，请家长带孩子一个接一个的把椅子放好。精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创一、点名熟悉幼儿：小朋友们好！xx老师好！知道你是哪个班小朋友吗？今天谁愿意上来和老师抱

8、一抱，介绍一下自己，要说：大家好我叫什么名字，今年几