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时间:2020-10-27
《五城同创主题班会教案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、五城同创主题班会教案古达初级中学廖江林一、班会目的: 1、明确五城同创的名义2、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是破坏环境;3、让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识;二、班会准备:1、阐明保护环境的重要意义,为举行此次主题班会做好思想准备。2、黑板上书写“五城同创”四个大字。三、班会活动过程:1、“五城同创”的由来2017年2月24日,全市“五城同创”启动大会召开,这既是一个动员会,也是一个誓师会。为了动员全市各级各部门和广大干部群众积极行动起来,坚决打好打赢“五城同
2、创”这场硬仗,“毕节发布”即日起开设“聚焦五城同创共建美丽毕节”专栏。专栏主要是宣传开展“五城同创”工作的重要意义、总体思路、创建内容、目标要求;宣传全市各级各部门在“五城同创”中的做法、举措、成效和经验;宣传在“五城同创”工作中涌现出的先进人物、先进事迹;宣传全市干部群众积极参与“五城同创”工作的生动场面,充分反映基层干部群众对“五城同创”工作的积极评价和热烈反响等。广泛动员全市上下积极参与到创建工作中,形成“人人参与创建、处处营造和谐”的良好氛围。敬请广大读者关注2、教师讲解“五城同创”的含义。即争创全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市、国家园林城市和
3、全国“双拥”模范城(县)。开展“五城同创”,是市第二次党代会作出的重大部署,是打赢“113攻坚战”的重要内容。“五城同创”,涵盖了经济发展、社会事业、民生保障、文明程度和生态环保等方方面面,都直接关系群众的生活,涉及群众的切身利益,是让群众舒心、满意、高兴的德政工程、民心工程。3、“五城同创”的含义的意义2017年成功创建国家环境保护模范城市,2020年成功创建全国文明城市、国家卫生城市、全国“双拥”模范城(县),2023年成功创建国家园林城市。“五城同创”是创新发展的一个重要抓手,我们必须通过“五城同创”的开展,打好城市建设的“翻身仗”,推动我们的城市“华丽转身”,
4、加快建成川滇黔结合部区域性中心城市,真正让毕节这座城市对内更有认同感、归属感、自豪感,对外更有承载力、吸引力、感召力。全市上下要把“五城同创”作为当前和今后一个时期的重大任务,以舍我其谁的使命感、不容错失的责任感、等不得慢不起的紧迫感,深化认识、同频共振、强化措施,迅速打响“五城同创”攻坚战,确保如期实现各项创建目标。
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