高中通用技术工艺ppt课件.ppt

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1、通过分析知道同样的原材料,工艺不同,制作出来的产品会有很大的差别。即:同样的材料,不同的工艺,产品会不同。工艺既表示生产过程(工艺流程)工艺也表示加工方法(钳工工艺、热处理工艺等等)工艺还表示制造质量(工艺水平)工艺也是一种生产资源(工艺员、工艺师、工艺设备等)工艺的分类因目的和功能不通,工艺有很多种,常见的工艺有:加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造、表面处理工艺等。螺丝安装顺序不同,盒盖的拢合紧密程度会不会相同?通过用螺丝装配盒子的试验,知道不同的安装顺序(不同的工艺)会有不同的生产质量。即:不同的工艺,会有不同的生产质量。材料世界是一个丰富的世界

2、,木质材料、金属材料、塑料材料、电子材料、纸质材料都是常见的材料。不同的材料有不同的加工工艺。下面仅以金属材料的加工和处理为例,说明模型制作中加工工艺的一般步骤和方法。2.金属材料的加工工艺金属材料的种类也很繁多,常见的金属材料可分为黑色金属、有色金属和特殊金属材料。不同的金属材料具有不同的性能。黑色金属:黑色金属只有三种:铁、锰与铬。而它们三个都不是黑色的!纯铁是银白色的;锰是银白色的;铬是灰白色的。有色金属:常见金属中除了黑色金属都可称为有色金属。特殊金属:包括不同用途的结构金属材料和功能金属材料。如分别具有超导、形状记忆、耐磨等功能的合金。一般

3、说来,金属材料的加工包括划线、锯割、切削等工序。1)划线(工具:划针、钢直尺、角尺、画规、样冲。)划线就是在待加工的材料上用相应的工具划出加工部件的轮廓线或基准点和基准线。划线的一般步骤为:(1)划出基准(2)划尺寸线(3)划轮廓线(4)冲眼(1)画针:用于划出直线线痕。操作要领:划针的头要保持锐利,划线要紧贴导向工具(钢直尺),划线尽量一次性划完。(2)钢直尺:用做划直线的导向工具;用于量取材料的尺寸、测量工具工件等。操作要领:划线时要压紧直尺,防止发生移动。(3)角尺:用于划出平行线或垂直线的导向工具;用于检查挫削平面的垂直度。操作要领:使用时要

4、紧贴工件的一个基准面。操作要领:划规的脚尖保持尖锐,划线时保持中心不发生滑移。(4)划规:用于划出圆或者圆弧的线痕;用于划出弧的线痕。(5)样冲:用于钻孔中心处冲出冲眼,防止钻孔中心滑移。操作要领:应斜看靠近冲眼部位,冲眼时冲尖对准划线的交点或划线,敲击前要扶直样冲。提问:划线时划针为什么要紧贴导向工具?2)锯割(工具:铁锯、老虎钳   材料:金属管)对于金属材料,通常以锯割的方式进行割断。手锯是人工锯割的常用工具,利用它可分割金属材料、木料和硬塑料等。注意:手持铁锯姿势,锯条安装的正确性。(1)手锯的操作要领:a.站立和握锯姿势要正确。b.推锯加压

5、,回拉不加压。c.锯程要长。d.推拉要有节奏。起锯方法:a、左手大拇指贴住锯条,起锯角要小。b、行程短,压力小,锯入2-3mm后才逐渐正常割锯。3)挫削(工具:锉刀、老虎钳、角钢尺)为使工件符合设计要求的形状、尺寸和粗糙度,往往需要进行锉削、铣削和磨削等切削加工。挫削操作要领:a.挫削时要注意身体和手臂动作的协调。b.在推挫过程中,左手的施压要由大变小,右手的施压要由小变大,使锉刀平稳不上下摆动。马上行动:根据锉削要领,用锉刀将一小型长方体金属块的一个表面锉成一平面,并检查工作面的垂直度。假如锉成如下图所示的结果,请讨论其原因。阅读小资料:金属材料的

6、切削大都采用机械加工的方式。机械加工中使用的设备有车床、刨床、铣床、磨床、镗床等。车床是金属切削中使用最为广泛的机床,常用的有普通车床和数控车床。车床刨床铣床磨床镗床4)钻孔:用钻头在实体材料上打孔的方法,称为钻孔。常用的钻孔设备是台钻,常用的钻头是麻花钻。钻孔的操作步骤:(1)划线定位:用中心冲在工件上冲中心点(2)装夹工件:用台虎钳或手钳夹紧工件。(3)装夹钻头选择合适的钻头,将其正直地装夹在钻头夹上,并装紧钻头。(4)钻孔搬动手柄,对准冲眼,启动台钻,加压进给。a.操作要集中注意力,钻孔要戴防护眼镜,以防钻屑飞出伤害眼睛;b.不准带手套操作,以

7、防钻头卷住手套而伤害手指;不能用手直接扶持小工件、薄工件,以免造成伤害事故。做到“二要二不”:马上行动:在金属板上钻两个相距5cm、直径为4cm的小孔(要遵守“二要二不”安全操作规定);钻孔完毕后,互查完成钻孔的工件,并交流自己的休验。铆接(铆枪、铆钉)黏接(万能胶等)焊接(电焊枪、电焊条)螺接(螺栓、螺母、螺丝、垫圈)5)连接通过固定连接和半固定连接的方法可以实现金属件之间的连接。介绍金属材料的连接方法(铆接、黏接、焊接、螺栓和螺母、平头螺丝、元宝螺帽、垫圈、弹簧垫圈……)――金属之间的不可拆卸连接一般采用铆接、焊接和黏结;――金属之间的可拆卸连接

8、一般采用螺栓和螺母连接;――金属和非金属之间、非金属之间的不可拆卸连接,一般采用黏结;――金属和非金属之间、

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