欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:58980260
大小:41.00 KB
页数:9页
时间:2020-09-16
《【2020年上半年中小学教师资格考试综合素质中学试题参考答案及解析】2020教师资格证综合素质.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、【2020年上半年中小学教师资格考试综合素质中学试题参考答案及解析】2020教师资格证综合素质2020年上半年中小学教师资格考试《综合素质》(中学)试题参考答案及解析一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.某中学校长对素质教育检查组说:“我们学校对素质教育十分重视,课外活动开展得丰富多彩,有科技小组、美术小组、音乐小组……但现在学生正在上课,下午课外活动时,请你们指导。”该校长对素质教育的理解A.不正确
2、,素质教育不等于课外活动B.不正确,素质教育不包括兴趣小组C.正确,素质教育要开展课外活动D.正确,素质教育要组建兴趣小组2.陈涛成绩不太好,但上课时总是爱举手回答问题。有时老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他回答时他又不会,不时被其他同学讥笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法A.正确,不得罪每一个学生B.正确,不放弃每一个学生C.不正确,挫伤了其他同学的主动性D.不正确,伤害了其他同学的正义感3.“孟母三迁“是我国历史上著名的古诗,它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境,下列说法不恰当的是A.促进了人的认识的
3、发展B.促进了人的气质的发展C.促进了人的精神的发展D.促进了人的实践的发展此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。4.张老师在教学中经常考虑的问题是:“对班上不同层次的学生,我用哪些方法教学更有效呢?”“这些材料适不适合所有学生?”张老师所处的教师专业发展阶段是A.关注发展阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段5.《中华人民共和国宪法》规定,我国的根本制度是A.人民民主协商制度B.民主专政制度C.人民代表大会制度D.社会主义制度6.某初中校向学生收取练习本费用,未向社会公开收费项目。该校做法
4、A.不合法,义务教育学校不能收费B.不合法,学校必须公开收费项目C.合法,学校有自主管理权D.合法,学校是按规定收费7.某中学教师黄某认为自己学历和能力都已达标,拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动。黄某的做法A.正确,教师可以放弃个人权利B.不正确,教师不能放弃培训的权利C.正确,教师享有专业自主权利D.不正确,提升业务水平是教师义务8.大学毕业的陈某曾因故意犯罪被判处有期徒刑1年。刑满释放后,他前往某初级中学应聘。学校A.不得聘用B.可以聘用C.应当聘用D.暂缓聘用9.15岁的李明经常纠集他人结伙滋事、扰乱治安。其监护人提出申请,将李
5、明送往工读学校进行矫治和接受教育。对于这一申请具有审批权的是A.当地公安部门B.教育行政部门C.李明所在学校D.当地人民政府10.17岁的高中生蒋某涉嫌犯罪被采取刑事强制措施,案件尚在审理阶段,所在学校以此为由取消了其学籍。该校做法A.合法,学校可以取消江某学籍B.合法,学校有处罚学生的权利C.不合法,判决生效学校也不得取消江某学籍此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。D.不合法,判决生效前学校不得取消江某学籍[page]11.初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤。经认定,学校有一定过错。对于该起事故
6、,学校应当A.对林某补偿经济损失B.对林某补偿精神损失C.对林某依法赔偿损失D.与林某平均分担损失12.某私人企业在某省投资兴建了一所中学,学校拟聘请一位外籍人士担任学校校长。这所学校的做法A.正确,我国学校的校长可以由外籍人士担任B.正确,外籍人士经过许可可以担任民办学校的校长C.错误,中国学校的校长只能由具有中国国籍的公民担任D.错误,外籍人士必须在中国居住一段时间才可担任校长13.初一语文单元测验中,王老师发现某学生抄袭了一道1分的题目。阅卷时,他在这个学生的试卷上打分为“90-1”。该生拿到试卷后非常惭愧,要求改为89分。老师给他批了一个“
7、89+1”,并对他说:“知错能改就好。这1分是对你能认识和改正错误的奖励。”王老师的做法所体现的是教师劳动特殊性不包括A.阶段的特殊性B.任务的特殊性C.对象的特殊性D.工具的特殊性14.对教师“廉洁从教”要求的具体内容不包括A.不在学生面前抱怨自己的薪酬B.不收取学生及家长的任何礼物C.校外兼职不得影响本职工作D.不贪占公共和他人钱物15.方老师和家长联系紧密,要求家长每天检查孩子的学习情况,还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错,就把家长请到学校,共谋对策。方老师的做法A.不可取,不应把家长当作教师的“助教”B.不可取,
8、不应把教育的责任推卸给家长此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。C.值得提倡,
此文档下载收益归作者所有