2020-2020学年第二学期苏州工业园区娄葑学校,六,年级,道法,期末考查.doc

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1、2020-2020学年第二学期苏州工业园区娄葑学校,六,年级,道法,期末考查线封密2020-2020学年第二学期苏州工业园区娄葑学校六年级道法期末考查（考试时间：40分钟）学号(Number)成绩(Mark)______________题号12345678910答案一、选择题(每题2分，共20分)1.一个人，他的最高层次的需要，不是吃山珍海味、披金戴银，不是住豪华别墅，乘香车宝马，而是自我价值的充分实现。对一个人最大的尊重，就是对他人格的看重和自我价值的肯定。这句话告诉我们()A.尊重他人是一个人内在修养的外在表现B.每个人都是

2、有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重C.尊重使社会生活和谐融洽2.人类与自然是怎样相处的()A.和谐相处B.互相利用C.一味索取3.为了防治洪水，防御、减轻洪涝灾害，维护人民的生命和财产安全，保障社会主义现代化建设顺利进行，1997年8月29日第八届全国人民代表大会常务委员会第二十七次会议通过了()，自1998年1月1日起施行。A.《中华人民共和国地震法》B.《中华人民共和国早涝法》C.《中华人民共和国防洪法》4.()的建造充分证明古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平所达到的高度。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上

3、传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。A.金字塔B.狮身人面像C.斗兽场5.世界上最大的平原----()，位于南美洲北部亚马孙河中下游，那里地势低平。A.亚马孙平原B.华北平原C.西西伯利亚平原6.波兰科学家哥白尼根据前人的天文观察和推算，提出了()。A.地心说B.日心说C.月心说7.()是亚太地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制。A.金砖国家B.上海合作组织C.亚太经济合作组织8.“一带一路”致力于()的互联互通，加强沿线各国之间的合作关系。A.亚洲、欧洲和非洲大陆及附近海洋B.亚洲、美洲和大洋洲大陆及附近海

4、洋C.亚洲、欧洲和美洲大陆及附近海洋9.人类历史上首次载人的飞行器是()A.氢气球B.热气球C.火箭10.小明在演讲比赛时没有达到理想的效果，事后他应该()A.置之不理，反正都已经是过去的事情了B.反思自己，总结自己的优缺点C.自暴自弃，以后再也不参加演讲比赛了一、判断题(每题2分，共20分)题号12345678910答案1.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。（）2.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。（）3.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。（）4.金字塔是古埃及文明的象征，在尼罗河沿

5、岸有大大小小遗存近百处。（）此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。5.《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典，共282条。（）6.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地：有宽广的高原，有低平的平原。（）7.联合国总部位于美国首都华盛顿。（）8.20世纪三四十年代，日本、意大利和德国发动侵略，中国、美国、苏联和英国等国家奋起反抗，最终打败了侵略者，这就是第二次世界大战。（）9.握手、拥抱是许多国家人们见面时最常见的礼节。（）10.人类对大自然的

6、伤害不会伤及人类自身，因为人类是高智慧生物。（）三、填空题(每题2分，共20分)1.()自己与()别人的批评是不矛盾的。2、在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，()能让我们心胸开阔。3.()的过程很重要，(的结果更应该记录下来，以便提醒自己。4.自然灾害不仅会造成()，直接经济损失人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的()和()。5.（）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。6.四大文明古国有()()()()。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即

7、删除。资料共分享，我们负责传递知识。7.人类居住的地球，约71%的面积被()覆盖。()仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。8.200多年前，()的发明和改进，结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史。9.()是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。10.()建设是推动构建人类命运共同体的重要事件平台。四、把国际组织与其介绍对应连起来（12分）亚太经济合作组织亚太地区级别最高领域最广最具影响力的经济合作机制。现有包括中国在内的21个成员。上海合作组织包含中国、俄罗斯、印度、巴西和南非5个国家本着开放包容

8、、合作、共赢的精神，构建更紧密、更全面、更牢固的伙伴关系。在国际事务中作为新兴市场国家和发展中国家的代表共同发声。金砖国家包含中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、印度和巴基斯坦8个国家倡导和践行互信、互利、平等协商、尊重多样文明，谋