当前高职院校青年思想状况和特点.doc

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1、当前高职院校青年思想状况和特点  为了全面了解和准确把握当前职业学院大学生在工作、学习、思想、生活等方面的真实情况,为开展青年工作提供客观依据,进一步提高团组织服务青年的能力和水平,学院团委于2020年9月组织实施了本次青年思想状况的调查。调查主要围绕青年理想信念教育、社会主义核心价值体系教育、校园文化建设和党团组织建设等方面展开。本次调查采取问卷调查和举行座谈会等形式开展,选取全院6个系、35个班,共发放调查问卷1200份,收回有效问卷1104份,回收率达92%。现将有关情况调查分析如下:  一、群体特征  男女在数量上大体平衡,年龄多集中在19~21岁,被调查群体的整体文化素质较高

2、,100%的青年都具有高中以上的文化程度,调查显示被调查青年中党员的占2%,团员的占97%。  二、思想状况  社会主义市场经济体制的建立和发展,给当代青年带来了前所未有过的思想解放,个性发展的社会空间和时代背景,当代青年无论从思想、人格到品德、修养、意志都经受了全面的锻炼,并逐渐走向成熟,对事物的评判和社会认知几近客观,由于受整个社会经济环境变化的影响,其思想状况也有了新的发展。  1.理想远大,信念坚定,能够用理性的态度正确面对自己的人生  此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。当代青年在理想信念上的一个显著特征是理性、务实、冷静,相对于

3、以前的那种盲从、狂热和偏执是一个飞跃,也是当代青年理想信念趋向成熟的一个明证。青年在理想信念上的特点主要表现在以下方面:(1)对共产主义理想信念持高度认同;(2)积极关注社会问题,但缺乏辩证认识社会的能力;(3)人生追求明显理性化,但自卑心理强,缺乏正确自我评价能力。  高职学生高考录取分数普遍不高,因此普遍存在较大的心理落差,即使进入学校后,有相当部分的学生还不能正确地认识自我,不能正确对待自己就读高职院校的现实,总觉得就读高职院校低人一等,以至于学习动力不足,在思想和行动上缺乏上进心和应有的活力。  2.并未放弃社会主义价值观倾向,但更突出利义兼顾  价值观的核心是对人生态度和社会

4、行为的意义和价值作出衡量和评价。当代青年的价值观在承袭上世纪末形成的“客观个人价值”,强调“个人奋斗”的基础上有了新的发展。总体上来讲,当代青年虽然没有放弃“为社会做贡献”“个人利益服从集体利益”等集体主义价值观倾向,但它在碰到“自我价值的实现”“个人发展”等个人主义价值观时,还是退居其次,他们不再推崇无条件的、绝对的“为社会、为他人服务”,而更倾向于个人利益与社会利益兼顾,利与义并重。对于金钱、知识、权势、职位这些方面,比较突出的是金钱的位置。在理想与现实之间,开始向实用主义靠近。  3.直面知识经济的挑战,渴望高质量的学习文化生活  根据回收的问卷情况来看,当代青年已经感受到知识经

5、济带来的巨大挑战,不少青年正在采取积极的应对措施,以期跟上时代的步伐。  此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。(1)求知欲望强烈,学以致用目的性明显;(2)渴望丰富多彩的业余文化生活;(3)实践能力强、但理论水平相对薄弱。在高职教育的教学中,培养学生的动手能力和实践水平是重心。从这几年的实际情况看,高职学生实践能力普遍优于普通大学生。然而由于生源的差异,高职院校学生处于较低层次,理论水平相对薄弱,文化基础知识相对欠缺,学习方法和思维习惯处于劣势。因此,高职院校校园文化中学习氛围普遍不浓,学习热情不高。  当然,除了上述问题之外,我们还应清醒

6、地认识到也有一部分高职学生确实存在着信念的盲区和误区,没有目标,不思进取;利己主义,及时行乐的思想,对失业问题、贫富分化问题、三农问题、教育收费问题等表现出极大的关心甚至是担心,有个别同学由此产生了灰暗心理;与普通高校的学生相比对自己的未来丧失了信心;极少数同学因各种原因不堪重负,一点困难就使他们丧失了信心甚至生活的勇气,陷入极度“自卑不能自拔”的悲伤之中,更有甚者引起精神的崩溃。  4.肯定共青团项目化运作机制,希望为青年提供更多具体服务  调查表明,多数团员青年对共青团工作持积极肯定的态度,认为团组织对团员青年的成长成才有帮助,但服务团员青年的作用还需加强,团组织要靠更实在的“服务

7、”来吸引青年,为他们创造更多实践锻炼的机会。  此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。(1)对团组织的作用评价积极;(2)认同共青团服务青年的工作思路。调查表明,多数团员青年认为“为青年提供具体服务”对于共青团组织来说是相当重要的。在服务中求发展,在发展中延长服务手臂,不仅是共青团自身发展的要求,也是团组织落实党内重要思想,体现团组织先进性的具体体现。  纵观这次调查,表明当代青年思想状况主流是好的、

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