高校社联服务学生社团内容的理论研究.doc

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1、高校社联服务学生社团内容的理论研究　　摘此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高校社联服务学生社团内容的理论研究　　摘此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高校社联服务学生社团内容的理论研究　　摘此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。要：高校社团联合会，作为服务与管理校园社团的学生组织，服务的体现形式及内容，是体现学生职能部门的关键之处。社团联合会如何服务落实，服务到位，可以从社团发展历史中去寻找定位。　　关键词：高校社联

2、;社团服务　　一、我国高校社团及社联发展简史　　（一）高校社团发展史　　1.始于爱国政治　　从京师大学堂开创我国第一个群众性大学组织“抗俄铁血会”开始，我国高校社团已发展有百年历史。从爱国热心的初创，经历了抗日战争的国家动荡期，新中国成立因发展工业而停滞萎缩的历史。作为高校社团，虽诞生于“围墙之内”，但高校社团的发展时刻与国家时代齐步，是国家发展状态的一种社会缩影。　　2.发展于新中国家稳定建设　　从新中国成立至今已有60年的历史。在这60年的国家政治发展历程中，我国从稳定政权，保障国民基本安全，再到“摸着石头过河”发展经济，逐渐形成了以发展经济为主的

3、国家政治体系。紧随我国改革开放的开始，我国高校社团进入了恢复繁荣期。在经济发展呈社会中，科技、人文、艺术、体育等多元化的方式，满足了高校学生对于兴趣的需求，匹配了兴趣广泛的学生，使他们可以在“第二课堂”专注于个人兴趣，进行思想上的交流，思维的碰撞。　　（二）高校社联发展简史　　高校社团联合会（简称高校社联）是现代高校统一采取的规范的机构名称，基于学生社团存在而设立的，学生自我服务和管理的组织。高校社团的开始、发展背景时期，就与我国社会保持政治性的联系，高校社联在诞生时，基于社团发展背景，曾一度称之为“学生社团管理中心”或“学生社团管理委员会”，体现了当

4、时主要的社团管理职能。随着社会发展，职能转变的需求，名称结构也随之发生改变。现在的各高校社团联合会，集支撑、协调、规划、发展等，充分体现了社团联合机构正在朝着服务的方向进行完善构建。　　二、现有高校社联服务发展存在的问题　　1.管理思维多余服务思维形成原因　　这种思维存在思想层面，通过大多高校的制度上即可追逐到。首先，大多高校在出台有关社团及社联规章制度时，都习惯以“管理办法”“管理规定”等字样，充分体现了其权威性及强制性。各高校基于行政职能的构建要求，高校社联受学校团委领导指导，从性质上具备管理社团的职能，社联视为是对权利的一种转接，而在服务思想上缺

5、少转接。虽大多社联的宗旨中，包含服务宗旨，但在具体实施办法上体现的几乎是管理。　　2.不重视社团与商业合作的平衡　　高校社团到底能不能与商业经济有所挂钩？在社联的管理下，本着服务的宗旨，应该是可以的。但很多社联在涉及此类问题是，出现制度是制度，实行又是另一种情况。在我国处于稳定发展经济的状态下，大学校园作为学生走入社会的最后一个校园平台，在学生满足学业的情況下，此平台的开放程度吗，满足不了社团的需求，甚至出现了阻碍社团发展的状态。　　三、社联服务思想多于管理的优点支撑　　高校社联从本质上，更像是学校“行政”部门，“工作人员”由本校学生组成。高校学生中大

6、部分都是共青团员，这一部分的学生既成了社团成员中的主要骨干力量，范围又小于全体学生。社联挂靠在高校团委，由团委指派一名或多名教师负责指导社联工作，形成了学校授权社联负责服务和管理社团的管理模式。所以社联做好社团服务工作，显得尤为重要：　　1.社团具有良好的学生基础，服务影响全面　　现代型高校，社团已成为各个高校的基本“配置”。高校学生乐于在社团中开展自己兴趣爱好活动。由此自发形成了服务和管理组织。他们开始实践类似于社会生产中的活动分工，在社团中锻炼组织能力、沟通能力、协作能力。因进入社团的学生对象又广阔于学生会的选拔机制，在高校学生中拥有良好的学此资料

7、由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。生基础。若社联能够从思想层面、制度层面、实践层面做到服务高于管理，这样能充分发挥社团的创造性及活跃性。把服务做到社团组织，在集体中的感受影响学生的思想，并能给学生创造一个思想萌发的社团环境。　　2.社团活动是课堂教学的延伸，服务影响广大　　社团活动大多属于学生自发的实践活动，在运作过程中必然会使学生进行已学理论知识的转化及创新，弥补了课堂教学相对实践教学的不足，灵活的吸引了学生的参与程度，学生的专长得以施展。学生基于兴趣爱好的积极主动性，使学生产生课堂之外各种兴趣知识的主动性。

8、主动性的形成会让学生产生责任感，从而与学校一起维持良好的校园氛围，也提高了课堂之外学生对时间的