机关干部写好材料怎么修改.doc

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1、机关干部写好材料怎么修改此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。机关干部写好材料怎么修改此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。机关干部写好材料怎么修改此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。机关干部写好材料怎么修改此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　修改文章不能仅仅理解为局部的增(增加)、删(删减)、调(调动)、换(改换)。这四个字其实只是文章修改的”基本手法”，并没有揭示文章修改的实质。修改是对

2、文章初稿的再加工、再创造、再提高。修改的目标，是使文章的内容和表现形式趋近完美统一。因此，文章的修改既包括思想内容的修改，又包括表现形式的修改。从大的方面说，文章修改通常从五个方面着手。　　一、主题的修改　　主题是文章的灵魂，是贯穿全文的主线。写出初稿后，要认真阅读、仔细琢磨，看主题把握得准不准，提炼的深度够不够。一篇文章，结构上有这样那样的毛病，或者语言比较粗糙，都不难改好，最怕主题立不起来或没有新意。对主题的修改属于实质性修改。在主题基本成立的情况下，其修改主要是解决主题的深刻性问题。主题的深化是无止境的，深化主题不是一次完成的。如果浅尝辄止，满足于一孔之见、一得之功

3、，就揭示不出深刻的主题。　　主题的修改要综观全局、立足全篇，审视文章的主题是否正确、集中、鲜明、深刻，是否具有创新性，文题是否相符，若干从属论点与中心论点是否一致，某些提法是否全面、准确。如果中心论点把握不准确，没有把最典型、最有本质意义的思想内涵表现出来，或者主题存在失误和偏颇，就要动”大手术”，进行改写甚至重写;如果文章论点陈旧，缺乏新意，就要重新概括，或改变论证角度，进一步加深、提高。　　为了深化主题，在审视文章主题时，站立点要高，头脑要冷静，眼光要挑剔。所谓“站立点要高”，就是要跳出圈外，居高临下地看。写文章要钻进去，还要跳出来，跳出来才能避免“见木不见林”;距离

4、远一些才能看清文章的轮廓，形成整体印象。所谓“头脑要冷静”，就是要迅速从写作的兴奋状态中摆脱出来，冷静地审视文章的主题，看能不能立得住、立得牢。所谓“眼光要挑剔”，就是站在文章的对立面上，自己跟自己过不去，以“鸡蛋里挑骨头”的眼光挑文章的毛病。如果不是这样，就可能自我感觉良好，觉得文章已经相当不错，没有必要再改，从而使文章流于一般。　　二、观点的修改　　观点是文章主题的支撑，它像众星捧月一样拱卫、烘托着主题。如果观点不新、见解不高、认识浅薄，即使有了好的主题，也难以把文章写好。所以，修改文章，首先要看观点是否正确，认识是否深刻，要对观点和提法进行仔细推敲。比如，总结的经验

5、是否明确、真实、有价值，指出的问题是否客观、准确，提出的任务、要求是否符合实际，提出的措施是否切实可行，等等。一篇有价值的文字材料，首先要有观点，否则就成了资料的杂乱堆积;其次是观点要正确、全面、新颖、深刻、集中。观点的修改，就是改正错误的观点，纠正偏颇的观点，更新陈旧的观点，深化肤浅的观点，集中分散的观点。　　文章的“主观点”或者核心观点是通过主题体现出来的。这里所说的观点，主要是指支撑主题的“分观点”。各分观点必须紧紧围绕主题展开，不能游离于主题之外。分观点应紧紧围绕主观点，并足以说明主观点，否则，主题就立不住、站不稳。　　分观点存在的问题不外四种。一是“误”：观点不

6、够正确，有偏差，有错误，不到位。二是“浅”：观点不够深刻，浮在表面，流于平庸。三是“偏”：观点偏离了主题的方向，没有紧紧围绕主题展开，各分观点不足以说明基本论点，基本论点缺乏有力的支撑。四是“单”：观点单薄、孤立，不足以对主题形成稳定的支撑。　　对于文章中的主观、片面、空泛、浅陋之处，要进行强化、增补、改写，把偏颇的改中肯，把片面的改全面，把模糊的改鲜明，把粗浅的改深刻，把松散的改集中，把陈旧的改新颖，把有失分寸的改恰当。这就是观点的修改。　　三、结构的修改　　凡是常写大材料的，一般都有这样的体会：虽然在文章动笔前对结构进行了精心构思和安排，甚至写出了详细的提纲，但写出初

7、稿后通观全篇，还是会发现结构方面存在有这样那样的不足。因此，结构修改是文章修改的重要内容。　　一般情况下，初稿完成后要回过头来粗读一下，看结构方面有什么问题，如开头是否引人入胜，结尾是否深刻有力，段与段、层与层之间的联系是否紧密，各部分的过渡是否自然顺畅，前面提出的问题后面是否有照应。总之，要看整篇材料是不是按事物自身的逻辑形成了统一的整体。若达不到这样的要求，就要按建立文章结构的原则要此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。求进行调整。　　结构的调整通常有两种情况：一种是因为主题发生