(沪教版)教材化中考总复习ppt课件：第2章-身边的化学物质.ppt

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1、第3课时　性质活泼的氧气第4课时　奇妙的二氧化碳第5课时　自然界中的水第2章　身边的化学物质第2章　身边的化学物质第3课时┃性质活泼的氧气第3课时　性质活泼的氧气1．物理性质：通常状况下，是______色______气味的_______，________溶于水，密度比空气略________，液态或固态时颜色变为______色。2．化学性质：氧气是一种化学性质___________的气体。在点燃的条件下，能跟木炭、硫、铁等物质反应，同时放出热量。第3课时┃考点聚焦考点聚焦考点1氧气的性质无气体不易无大淡蓝比较活泼第3课时┃考点聚焦物质反应现象化学方程式注意事项木炭①燃烧发出______

2、______②生成的气体能使_______________变浑浊③放出热量(充分燃烧)夹木炭的坩埚钳应由上而下慢慢伸入瓶中硫①燃烧发出________火焰②生成_______________的气体③放出热量硫的用量不能过多，防止对空气造成污染，实验应在通风橱中进行铁丝①剧烈燃烧，火星四射②生成黑色固体③放出大量的热a.把铁丝绕成螺旋状，系一根火柴，引燃铁丝b．集气瓶底部先放一些细沙或水氧气与几种常见物质的反应比较白光澄清石灰水蓝紫色有刺激性气味第3课时┃考点聚焦物质反应现象化学方程式注意事项蜡烛(主要成分为石蜡)在氧气中剧烈燃烧，发出白光；放出热量；瓶壁上有水雾出现；生成使澄清石灰水

3、变浑浊的气体a.为了便于检验生成了水，此实验中的氧气不能用排水法收集b．反应结束后，应先观察水的生成，再检验生成了二氧化碳气体石蜡＋O2CO2＋H2O点燃[注意]①可燃物在氧气和空气中燃烧时，一般为气体燃烧时有火焰，固体燃烧会发光。②生成物为液体时为雾，固体时为烟。③在氧气中燃烧的反应现象更加剧烈，火焰的颜色更深，如硫在空气中燃烧时火焰为淡蓝色，在氧气中燃烧时为蓝紫色。④现象与结论要分清，如镁在氧气中燃烧时，生成白色粉末是现象，而生成氧化镁是结论。氧气与几种常见物质的反应比较(续表)第3课时┃考点聚焦考点2氧气的实验室制法1．实验室制法反应原理发生装置固＋液不加热型装置固体加热型装置

4、反应类型分解反应收集方法排水法或向上排空气法验满方法用带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，证明氧气已经收集满第3课时┃考点聚焦2．实验步骤若选用高锰酸钾分解的反应，用排水法收集氧气，其实验步骤可以概括为“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”这7个字，可用谐音记忆：“茶”“庄”“定”“点”“收”“利”“息”。若选用过氧化氢分解的反应，用排水法收集氧气，其实验步骤为：连接仪器，检查装置的气密性，加入药品，收集，检验，验满，存放。第3课时┃考点聚焦3．实验室用高锰酸钾制取氧气时的注意事项气密性检查外焰略向下平铺只稍伸出橡皮塞(6)用高锰酸钾制取氧气时，试管口应塞__________，以防

5、止加热时高锰酸钾粉末进入导管。(7)加热时，先____________使试管均匀受热，然后集中在试管底部加热。(8)用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集，否则收集的气体中混有空气。当集气瓶中液面下降至瓶口、集气瓶口外侧有大气泡冒出时，证明已满。用排水法收集完毕，应先将______移出水面，再____________。防止水进入试管中，使试管炸裂。(9)收集完氧气的集气瓶，应盖上玻璃片______。第3课时┃考点聚焦一团棉花移动酒精灯导管熄灭酒精灯正放第3课时┃考点聚焦考点3工业制法——分离液态空气沸点利用液态氮、液态氧的______不同，用分离液态空气的方法制

6、取氧气。[注意]氧气的工业制法是物理变化，氧气的实验室制法则是化学变化。第3课时┃归类示例►类型一　氧气的性质例1下列物质在氧气中燃烧，能观察到“火星四射”的是()A．氢气B．木炭C．铁丝D．硫命题角度：考查氧气与其他物质反应时的现象。C归类示例第3课时┃归类示例[解析]氧气是能支持很多可燃物燃烧的物质，铁丝在其中燃烧时会有“火星四射”的现象。[方法点拨]物质跟氧气反应的特征现象需要记牢，如铁丝燃烧时的“火星四射”；红磷燃烧时的“产生大量白烟”；硫燃烧时的“蓝紫色火焰”；木炭燃烧时的“发出白光、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体”等。变式题下列实验现象描述错误的是()A．铁丝在氧气中燃烧

7、火星四射B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C．红磷在氧气中燃烧产生白雾D．木炭在氧气中燃烧时发出白光第3课时┃归类示例C[解析]红磷在氧气中燃烧时会产生大量的白烟，而不是白雾；固体小颗粒飘浮于空气中形成的是烟，小液滴飘浮于空气中形成的是雾。第3课时┃归类示例►　类型二　氧气的实验室制法命题角度：考查氧气制取的装置选择。例2实验室常用如图3－1所示装置制取气体，根据所学知识回答下列问题。图3－1(1)用A装置制取某种气体的一个化学方程式为___________