八年级数学下册月考检测试卷.doc

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1、八年级上学期数学月考试卷一、选择题（本大题共9小题，每小题3分，共27分）1、、下列有理式中①，②，③，④中分式有()个A、1B、2C、3D、42、要使分式有意义，x必须满足的条件是（）A、B、C、D、且3、将分式中的、的值同时变为原来的3倍，则分式的值会是……（）A．原来的3倍　　B．原来的　　C．保持不变　　D．无法确定　4、点P（3，2）关于轴的对称点的坐标是（）A．（3，-2）B．（-3，2）C．（-3，-2）D．（3，2）5、已知一次函数y=kx+b的图象如图所示，则k、b的取值范围是（）A、k<0,b>0B、k<0,b<0C、k>0,b>0D、k>0,b

2、<0Y=kx+byOx6、如图，函数的图象是下图的（）ABCD7、如图，P是x轴正半轴上的一个动点，过点P作xOPQxy轴的垂线PQ交双曲线于点Q，连结OQ，当点P沿x轴向右运动时，Rt△QOP的面积（）A、逐渐增大B、逐渐减小C、保持不变D、无法确定8、如图，已知OA=OB，点C在OA上，点D在OB上，OC=OD，AD与BC相交于点E，那么图中全等的三角形共有（）．A、2对B、3对C、4对D、5对第7题图9、如图，矩形ABCD中,已知AB=5,AD=12,P是AD上的动点,PE⊥AC，E,PF⊥BD于F,则PE+PF=（）第9题A、5B、C、D、二、填空题（本大题

3、共6小题，每小题3分，共18分）10、某种分子的半径大约是0.mm，这个数用科学记数法表示为11、观察下列数据：那么第十一个数据是12、当时，在实数范围内有意义13、正比例函数y＝3x向左平移个单位经过点（0,3）14、若点A（x1，y1）与点B（x2，y2）在的图像上，且x1>x2＞0则y1y2（填＞，＝或＜）15、如图所示，l甲、l乙分别表示甲、乙两名学生运动情况的一次函数的图象，图中s和t分别表示运动路程和时间，根据图象判断快者速度比慢者的速度每秒快l甲s（米）l乙081264t（秒）三、解答题（16—20每题5分，21—25每题6分，26、27每题10分）1

4、6、17、18、19、化简求值：其中x＝220、解方程21、甲、乙两队合包一个工程，若甲单独施工，刚好如期完成;如果乙队单独施工就要超过6个月才完成，现在甲乙两队先共同施工4个月，剩下的由乙队单独施工，则刚好如期完成。问原来规定施工时间？22、如图，A、D、F、B在同一直线上，AD=BF，AE=BC，且AE∥BC．ABDFEC求证：△AEF≌△BCD23、如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，E为BC上一点，DE∥AB，AD的长为1，BC的ABECD长为2，则CE的长是多少？EDCOAB24、矩形ABCD的对角线相交于点O，DE//AC，CE//DB，CE、DE交于点

5、E，请问：四边形DOCE是什么四边形？请说明理由。25、如图一次函数的图象与反比例函数的图象交于M、N两点。（1）求这两个函数的解析式。（2）直接写出反比例函数值大于一次函数值的自变量的取值范围。26、在北方冬季，对某校一间坐满学生，门窗关闭的教室中CO2的总量进行检测，部分数据如下教室连续使用时间x（分）5101520CO2总量y（m3）0.61.11.62.1经研究发现，该教室空气中CO2总量y（m3）是教室连续使用时间x（分）的一次函数。（1）求y与x的函数关系式（不要求写出自变量的取值范围）（2）根据有关资料推算，当该教室空气中CO2总量达到6.7m3时，学

6、生会稍感不适。请通过计算说明，该教室连续使用多长时间学生将会开始稍感不适？（3）如果该教室在连续使用45分钟时开门通风，在学生全部离开教室的情况下，5分钟可将教室空气中CO2的总量减少到0.1m3，求开门通风时教室空气中CO2平均每分钟减少多少立方米？27、某公司员工甲、乙二人以每分钟80米的速度从该公司出发步行前往火车站，途中，甲发现忘带预购的火车票，立刻以同样的速度返回公司取到火车票，然后乘出租车赶往火车站（取票与打出租车所用时间忽略不计，出租车匀速行驶），途中与乙相遇，带上乙一同去火车站（乙上车时间忽略不计）。甲、乙二人距火车站的路程s（米）与出发时间t（分）

7、的函数关系图象如图所示。（1）甲、乙二人离开公司分钟时发现忘记带火车票。（2）求甲、乙二人预计步行到火车站，距火车站的路程s（米）与出发时间t（分）的函数关系式及公司与火车站的距离。（3）求出图中出租车行驶时，距火车站的路程s（米）与甲出发时间t（分）的函数关系式。（4）甲、乙二人实际到达火车站的时间比预计步行到火车站的时间提前或迟到了几分钟。320O1216S（米）t（分）学校班级姓名座号装----------------------------------------------订-----------------------------------线---