2015最新收入分配与社会公平》课件.ppt

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1、收入分配与社会公平教学目标1、知识与技能（1）识记：公平和效率的含义（是什么？）怎样维护收入分配公平——重点效率与公平的辨证关系（是什么）（2）能结合事例说明如何处理效率与公平的关系（怎么做？）——难点（3）培养辨证的分析问题的能力。2、过程与方法对生活中的事例加以讨论、探究，从而得出正确结论。3、情感态度与价值观提高对国情的认识，培养关注社会、关心弱势群体的道德良知和责任意识。一间囚房里关押着两个犯人。每天监狱都会为这间囚房提供一罐汤，让这两个犯人自己来分。起初，这两个人经常会发生争执，因为他们总是认为对方的汤比自己的多。后来他们找到了一个两全其美的办法。

2、这个办法可能是什么？给我们什么启示？一个人分汤，让另一个人先选公平的分配需要合理的机制，这有利于协调人们之间的利益关系1.公平的含义:较宽泛，涉及经济、政治、法律等各个领域。包括起点公平（又称机会公平）、过程公平（也叫规则公平、程序公平）、结果公平。收入分配公平是指结果公平。一、社会公平的重要体现起点公平过程公平结果公平什么是社会公平？经济的不公平政治的公平西部某地区阴暗潮湿的教室东部沿海某地气派现代的教学大楼教育的不公平生活的不公平探究：什么是社会公平？公平探究小结（1）？平均平均主义扼杀一切劳动差别，实际上是最大的不公平。绝对的平均只能导致普遍贫穷。“大

3、锅饭”头遍钟不见面，二遍钟伸头看，三遍钟地头站，男的打扑克，女的做针线，一晌混个二分半。适当合理的差别，能促进效率的提高。公平=差距探究小结（2）体现多劳多得，按劳分配的原则！观点1：人人平均，没差别（平均主义）观点2：公平就是差别大，提高效率，激发积极性有差距，但差距合理，不能过于悬殊什么是收入分配公平？1、社会公平的重要体现（1）收入分配公平的含义：是什么？要求收入分配相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。收入分配公平平均主义收入差距分配不公洞察现实请你结合自己生活中的所见所闻说说现在我们国家收入分配不公平有何表

4、现？（举例）城乡差距3.03：1行业差距地区差距个体差距改革开放以来，居民收入都增加了，但是收入差距普遍存在，而且收入差距在扩大。若低于0.2表示收入绝对平均；0.2——0.3，表示比较平均；0.3——0.4，表示相对合理；0.4——0.5，表示收入差距较大；0.6以上表示收入差距悬殊。★所谓“基尼系数”，反映收入分配差异程度的一个指标。国际上通常将0.4作为警戒线，超过这条“警戒线”时，贫富两极的分化较为容易引起社会阶层的对立从而导致社会动荡。2013年我国的基尼系数是0.473。我国已成为世界上贫富差距最大的国家之一（2）收入分配公平的意义：为什么？①是

5、中国特色社会主义的内在要求②是实现共同富裕的体现③有利于调动人们生产积极性，提高效率，促进经济可持续发展。④有利于提高社会总体消费水平，扩大内需，拉动经济增长。分析解决问题2、怎样促进收入分配公平？请同学阅读书本P61-62，提出自己不懂的问题？6162再分配是指在初次分配结果的基础上政府通过税收、社会保障等调节手段进行，重点调节地区、城乡、部门、不同群体之间的收入关系，防止收入差距过大，保障低收入者基本生活。（政府作为分配主体)初次分配是指在创造国民收入的物质生产部门内部进行的分配。指企业作为分配主体，将国民收入在国家、企业、个人这三方面进行分配国民收入是

6、指物质生产部门劳动者在一定时期所创造的价值.反映国民收入的其中一个主要统计数字是本地生产总值(GDP,即国内生产总值=第一产业+第二产业+第三产业)。国民收入的(初次分配)劳动者的报酬企业（集体）自留部分以税金和利润的形式上缴国家（财政收入）国民收入的初次分配国家个人企业初次分配：指企业作为分配主体，将国民收入在国家、企业、个人这三方面进行分配。再分配财产税个人所得税社会福利转移支付如财政教育支出、扶贫支出再分配：是指在初次分配结果的基础上政府通过税收、提供社会保障和社会福利等调节手段进行，重点调节地区、城乡、部门、不同群体之间、在职与退休人员之间的收入关系

7、，防止收入差距过大，保障低收入者基本生活转移支付，又称无偿支出，它主要是指各级政府之间为解决财政失衡而通过一定的形式和途径转移财政资金的活动。社会保险福利津贴、抚恤金、养老金、失业补助、救济金以及各种补助费等；农产品价格补贴也是政府的转移支付。材料1：1992年居民收入占GDP（国民收入）的比重为68.8%，2007年只有52.3%，比重下降；与此同时，政府和企业收入上升16个百分点。劳动报酬占GDP的比重企业盈余占GDP的比重政府的大预算收入1997年53.4%21.23%25.37%200739.74%31.29%29.47%材料2：注：劳动报酬占GDP

8、的比重一般国家和地区为54%～65%的水平这体现了在