六下语文期中测试.doc

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1、初一语文（下）质量检测试题（满分120分，含卷面分5分）一、语言积累与运用（一）汉字书写与注音1.根据拼音在田字格中正确、规范、美观的填写汉字，在括号里给相应的汉字注音。（4分）dǐng（）人声（）沸白驹过隙（二）诗文默写（4分）2.请默写赵翼的《论诗》，。，。3.按要求默写诗句（请任选六题做答，若多做，不多得分）（6分）⑴王维《竹里馆》中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙的诗句是，。⑵《峨眉山月歌》中表达景色晴朗、秀美的两句诗是：，。⑶《春夜洛城闻笛》中李白思念家乡和亲人的原因是：，。⑷《逢入京使》中诗人直抒深切思乡之情的诗句是：，。⑸唐代诗人韦应物的《滁州西涧》一

2、诗中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景致的诗句是：，。  ⑹黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙．，。（赵师秀《约客》）（7）《山中杂诗》中描写因山势高峻而有的神奇景观是：，。（8）《江南逢李龟年》一诗在字里行间藏着无限感慨的诗句是，。（三）语言运用4、仿照画线的句子，发挥想象再写两句，要求句式相同，语义连贯。（4分）人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳：如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖，；暖；，。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。5.名著阅读（3分）1659年9月30日，我，可怜而不幸的……在海面上遇到可怕的风暴，翻了船，全船的

3、伙伴都淹死了，自己也几乎丧命，今日来到这凄凉而不幸的岛上，---我不知道这岛的名字是什么，姑且名之为绝望岛吧。上文中的“我”指的是，这部作品的名字是作者是国小说家。二、阅读与探究（一）文言文阅读与探究（11分）天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而学之，久而不殆焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲

4、之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也，自恃其聪与敏而不学者，自败者也；昏与庸，可限而不可限也，不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也6．解释下面句子中加点的字词。（4分）卒于鲁也传之岂有常哉何恃而往顾不如蜀鄙之僧哉？7．选出下列各句节奏划分不正确的一项()（1分）A．蜀之鄙／有二僧B．子／何恃而往C．僧富者不能至／而贫者至焉D．自恃其／聪与敏而不学者8．将下

5、面的句子翻译成现代汉语。（6分）⑴旦旦而学之，久而不殆焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。⑵吾数年来欲买舟而下，犹未能也。⑶人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?（二）课内现代文阅读与探究。阅读《从百草园到三味书屋》，回答问题。（20分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。//单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房

6、一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。9．这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？（2分）10．这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。（4分）11．文段开头的两个“不必说”有什么表达作用？（2分）12． 文中对拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。（2分）13．作者写这一段文字的目的是什么？（2分）14.作者如此有兴

7、致的描写百草园，有什么用意？（2分）（二）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。               一块雪，                  地面，用一枝短棒                一面大的竹筛来，下面          些秕谷，棒上          一条长绳，人远远地