2015高三生物一轮复习 细胞器ppt课件.ppt

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1、细胞器——系统内的分工合作第2节2015备考·四川最新考纲1.细胞器之间的分工(Ⅱ)。2.细胞器之间的协调配合(Ⅱ)。3.细胞的生物膜系统(Ⅱ)。4.实验:用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体。定位解读定位解读1.掌握线粒体、叶绿体的结构和功能2.了解高尔基体、内质网、中心体、核糖体、液泡和溶酶体的功能1.理解细胞膜系统的组成及功能(分泌蛋白的合成与运输)知识梳理一、细胞器的结构和功能根据上图,填写各序号名称及功能:①_______:细胞内的“_________”,分解衰老损伤的_______,吞噬并杀死侵入细胞的___________。②_______:与细胞

2、的_________有关。③_______:“生产蛋白质的机器”。④_________:主要是对来自_______的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。溶酶体消化车间细胞器病毒或病菌中心体有丝分裂核糖体高尔基体内质网⑤_______:细胞内_______加工及_____合成的“车间”。⑥_______:进行_________的主要场所,是细胞的“__________”。⑦_______:能进行_________的植物细胞所特有,是“______________”和“___________”。⑧_____:内有_______,可调节______

3、___________,使植物细胞保持坚挺。内质网蛋白质脂质线粒体有氧呼吸动力车间叶绿体光合作用养料制造车间能量转换站液泡细胞液植物细胞内的环境1.光合作用只能在叶绿体中进行(  )2.无线粒体的生物只能进行无氧呼吸(  )3.有中心体一定是动物细胞(  )4.各种正常细胞都有核糖体(  )5.所有植物细胞都有细胞壁、大液泡和叶绿体(  )6.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的成分和功能是相同的(  )[判一判]×××√××解惑(1)核糖体的成分由蛋白质和核糖核酸构成(2013·北京理综,1C)(  )。(2)在细胞生命活动过程中不可能发生老化受损的细胞

4、器融入溶酶体中(2013·北京理综,2C)(  )。(3)线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所(2012·江苏卷,4B)(  )。(4)正常状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用(2012·山东卷,5D)(  )。√√××以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例:二、细胞器之间的协调配合以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例:内质网上核糖体内质网囊泡内质网高尔基体囊泡细胞膜细胞外二、细胞器之间的协调配合2.功能:细胞膜核膜物质运输能量转换信息传递高效、有序酶三、细胞的生物膜系统1.组成:_______、细胞器膜和_____。√×√√√[判一判]1.生物膜系统指

5、生物体内的所有膜结构(  )2.细胞的生物膜系统由细胞膜、核膜和各种具膜的细胞器膜组成(  )3.生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内部区域化(  )4.有多种酶附着在生物膜系统上,有利于化学反应的进行(  )5.原核生物、病毒类生物无生物膜系统(  )【网络概览】考点一细胞器的结构和功能1.细胞器的分类:按分布划分原核细胞、真核细胞均有的细胞器植物特有的细胞器动物和低等植物特有的细胞器动植物细胞均有但作用不同的细胞器:植物细胞中与形成有关;动物细胞中与.形成有关核糖体叶绿体、大液泡中心体高尔基体细胞壁细胞分泌物1.细胞器的分类:按膜结构划分具单层膜结构的细

6、胞器内质网、液泡、溶酶体、具双层膜结构的细胞器不具膜结构的细胞器按特有成分划分含DNA的细胞器含RNA的细胞器含色素的细胞器高尔基体线粒体、叶绿体核糖体、中心体线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体、核糖体叶绿体、液泡按功能划分能产生水叶绿体、线粒体、核糖体、、.与能量转换有关(能产生ATP)、线粒体能自我复制叶绿体、线粒体、.与细胞有丝分裂有关、中心体、高尔基体、线粒体与分泌蛋白的合成、运输和分泌有关核糖体、、高尔基体、线粒体能合成有机物叶绿体、、核糖体、内质网、高尔基体能发生碱基互补配对行为高尔基体内质网叶绿体中心体核糖体内质网线粒体叶绿体、核糖体、线粒体2.请

7、利用上述序号填写下面的归类空格(1)分布上:植物特有的_________;动植物都有的_____________;真原核细胞共有的_______。(2)结构上:不具膜结构的________;单层膜的_____________;双层膜的_______;(3)成分上:含DNA的______;含RNA的_______;含色素的_____。(4)功能上:能产水的_____________;能产生ATP的________;能合成有机物的____________;能复制的__________;与有丝分裂有关的______________;与分泌蛋白合成分泌有关的___

8、_________;能发生碱基互补配对的_____________

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